<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 秋风飒飒，秋意浓浓，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 撷一束光阴，抚过心田，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 习近平主席说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”</p> <p class="ql-block"> 为搭建教师快速成长的平台，充分发挥集体备课对教师业务的引领，提高教师对教材的理解把握，菩萨庙镇中心小学于2022年9月1日开展了主题为“聚集体智慧备精彩课堂”的集体备课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">一、集思广益 交流研讨</b></p><p class="ql-block"> 上午，班主任组与英语组的老师进行数学与英语期中考试前内容的交流研讨，大家按照教研组长的分配逐单元交流每课时知识点、教学重点及突破重点的教学策略，教研组长就各位教师的疑惑进行点评。在共同讨论，集思广益的过程中，使得教学设计的内容更加充实、完善，有效弥补了个人备课的不足，促进了教师专业化成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">二、博采众长 互评互鉴</b></p><p class="ql-block"> 下午，班主任组进行语文园地作文指导教学设计交流研讨。教研组长从本册园地作文中（一二年级从看图写话校本教材）选取比较常用的典型作文指导，每个人分配一篇，做好详细的教学设计，交流时重点研讨与本单元课文相关联的训练点及作文重点部分也就是详写部分的具体指导策略，让年轻教师在作文指导时有方向有重点。大家各抒己见，在互相评议中完善每一篇教学设计。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">三、有的放矢 专业引领</b></p><p class="ql-block"> 科任组根据各自学科的特点采用了有针对性的备课形式。音美组由组长找一节音乐学科的优质课大家一起听课，记好听课笔记。其余时间则在电钢教室练习键盘，做好本学期二课训练计划。体育组由徐天华老师做假期体育培训交流，并做好本学期业训（跳绳、踢毽）计划。综合组则采用观摩示范课、评课议课的形式带领大家学习先进的教育理念、科学的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师们的教学思路，使每一位教师受益匪浅。相信在今后的教学中，大家能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿编辑：祝玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">排版发布：郑金多</p>