自主进餐乐享美好“食”光—清华三年级一班幼小衔接主题活动

山东理工小博士幼儿园杨卫清

进餐是幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。为了幼儿进入小学自我服务能力、进餐习惯和卫生习惯的提高，我们开展了“自主进餐，乐享‘食’光”活动，让幼儿自己取餐，使他们真正成为餐桌的主人，也从中获得自己动手取餐的乐趣。 讨论初步尝试 　　自主取餐盘筷子，盛饭菜、进食、送餐具、餐后自己整理桌面。 遇到的问题制定规则礼仪第二次尝试 　　有了第一次尝试，我们遇到的问题进行了简单得调整。瞧！这一次我们是不是更有秩序一些那！ 我是小记者 　　午餐结束后，利用碎片时间，我们开展了我是小记者活动，让孩子去交谈一些在进餐活动中的一些小趣事，景淳说：“我最喜欢吃今天的墨鱼丸啦”！晟儒说：“我喜欢吃今天的菜花炒肉”，孩子们你一言我一语把我们的活动推向了高潮，这正是体现了我们开展活动的价值所在，让孩子们真正的独立、自主。 　　我们的“自主进餐乐享美好’食’光”已经正式启动，接下来的时间我们将以自主取餐为教育契机，渗透五大领域，实现五育并举，真正把学习的自主权、自由权还给幼儿，使每个幼儿能自己去主动参与、主动体验、主动创造。