马栏齐心九年制寄宿学校入学教育活动纪实

马栏齐心九年制寄宿学校

学生

校园

内务

教育

行为习惯

马栏

入学

九年制

良好

学校

为了加强学风教育，引导学生遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，培养学生的安全意识，形成健康文明的校园氛围，马栏齐心九年制寄宿学校开展了入学教育系列活动。

学规范、讲文明

以规范学生的仪容仪表为开端，树立良好的学生形象；学习《中小学生守则》、《马栏齐心九年制寄宿学校学生一日常规要求》，明确校规校纪，制定切合班级实际的班级公约，规范学生的日常行为习惯；清理教室、校园卫生，从劳动中体悟干净整洁的环境来之不易，促使学生养成良好的卫生习惯。

识设施、快适应

开展入学适应性教育，引导学生快速适应校园生活。指导转入学生了解校园及纠正在校生不正确的校园设施利用和管护。指导学生教室清洁、多媒体和饮水机的使用、卫生间如厕及清洁、了解清洁区的划分、了解学校公物的管护、学校功能区域的划分、校园存在安全隐患的区域、就餐等。

好内务、勤整理

从班主任老师内务整理指导、学生内务勤学到学生内务整理评比三个环节进行了指导教育，为期三天时间，促使学生养成规范、整洁的内务整理习惯。

学防范、保安全

班主任组织学生认识安全的重要性、了解不安全事故带来的危害以及安全防护的常识。从校园安全、防汛防溺水、交通安全、食品安全、用电安全等多个方面进行安全教育，强化学生安全意识。

讲纪律、破陋习

开展“无烟校园”主题教育活动，引导学生认识吸烟的危害，教育学生杜绝吸烟、杜绝二手烟；进行手机管理、零食管理等教育活动，班级讨论形成手机管理公约、零食管理公约，促使学生养成良好的手机使用习惯和饮食习惯。

观看《开学第一课》

学校组织一二三年级及走读学生居家观看，在校住宿学生由班主任老师统一组织，在各班教室集体观看；观看结束后，学生们积极撰写了观后感，表达了自己的感悟，并表示今后要更加努力上进。

通过为期一周的入学教育活动，引导学生树立良好的行为习惯、安全意识和健康意识，敦促学生尽快适应校园生活，为新学期的开始奠定良好的基础。