<p class="ql-block"> 疫情的反复，让我们在校的学习和生活暂停，但老师和同学们努力的脚步依旧没有停止。为保证停课不停学，防控学习两不误，和静县第三中学合理开展线上教学模式，自9月1日起，再次架起“云端课堂”。</p> <p class="ql-block"> 同学们虽然没有背着书包早早来到校园，扬着笑脸，与大家欢快地打招呼，但都按时参加网上课程，认真观看直播，与老师同学们在云端互动交流。</p> <p class="ql-block"> 在线听课，及时交流，答疑反馈，让学生体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。</p><p class="ql-block"> 班主任及综合实践老师通过在线课堂引导孩子们培养良好的劳动习惯，不仅丰富了宅家生活，还增强自己的家庭责任感。</p> <p class="ql-block"> 课后，各个教研组组织线上研讨，及时找出课堂问题所在。</p><p class="ql-block">如：老师无法与学生面对面交流，学生的课堂参与度低，无法观察学生上课的表现，靠不定时签到和连麦、学生发言等，无法感受学生课堂表现，对教学预设的生成性目标完成度不高；学生存在“划水”现象。打开网课，缺少有效的监督，个别学生存在用手机玩游戏、看小说等现象；线上批阅作业不能有效反馈等。</p> <p class="ql-block"> 针对以上问题，总结并提出以下建议，希望老师们在接下来的线上教学中能有的放矢：</p><p class="ql-block">一、指导学生制定学习计划，增强学生自主学习能力。</p><p class="ql-block">二、上课多提问，提高学生的参与度，加强与家长沟通交流，及时了解学生学习情况。</p><p class="ql-block">三、固定集体备课时间，细化备课任务，丰富教学资源，适当拓展延伸，加强线上教学的趣味性。</p><p class="ql-block">四、教师多创设情境，激发学生的学习热情，营造良好的学习气氛，突破师生距离感。</p><p class="ql-block">五、作业设计要精益求精，选题要精，做典型题，并要及时反馈。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，进步不止步。在这个特殊的时期，我们家校联动，<span style="font-size: 18px;">将“教与学”落到实处，努力让线上课堂完备、有趣、有效。</span>学不延期，“疫”起同行，待疫情散去，我们相聚美丽校园！</p> <p class="ql-block">编辑：屈文婷</p><p class="ql-block">初审：贾丽娜</p><p class="ql-block">终审：丁丽芳</p>