<p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作和五项管理，进一步规范学生的书写，提高学生作业质量，促进学生良好学习习惯的养成，<span style="font-size: 18px;">我校以党建引领推动教学工作，</span>于9月1日下午进行暑期作业展。</p> 评委成员 <p class="ql-block"> 本次作业展由李永梅校长带领评委小组对假期作业进行展评。评委小组由9位领导班子成员和4位有着多年班主任工作经验的教师组成。</p> 评分标准 <p class="ql-block">1.爱护作业，前后封面完好齐全没有卷角折页。</p><p class="ql-block">2.作业本数量要与本班学生人数一致。</p><p class="ql-block">3.作业干净，书写认真。格式规范，出错率低，改正及时，不少做、不漏做。</p><p class="ql-block">4.作业批改精心、细致，无错批、漏批。</p> <p class="ql-block"> 每一本作业都完成的如此优秀;每一个字都写的如此工整;每一个标点符号都如此规范。每一本作业，都是学生们与老师辛勤付出的结晶。让我们一起欣赏他们的作业吧！</p> 基础类作业 <p class="ql-block"> 一纸一墨展风采，一笔一画显态度。瞧，孩子们的作业格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁，整体美观，作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。</p> 特色作业 <p class="ql-block"> 特色作业展现出学生独特的创新精神！培养学生创新精神和实践能力是素质教育的内涵，也是我校的教学重点。我们志在促进学生个性发展，促进全体学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 各位评委秉着公平、公开、公正的原则，平行看完整个年组的作业，比较后，认真、细致的根据班级学生作业完成质量情况，慎重的在评分表打分。</p><p class="ql-block"> 最终评选出获奖班级：三年组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、四年组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名、五年组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名。</p> 学生参观学习 <p class="ql-block"> 学生们认真观看了一本本保持完整、书写工整、字迹端正的优秀作业本。同学们被那一本本书写工整、格式标准、正确率高的精品作业所折服，不时发出阵阵赞叹：“哇！字写得太漂亮了！”“每次都得A，太了不起了！”通过观察和比较，同学们觉得自己还有很多方面做得不够好，特别是字体的工整度有待加强，要向写得好的同学学习。</p> <p class="ql-block"> 本次作业展示活动更新了教师的教学观念，给同学们创造了向他人展示、学习的机会，让同学们在参观过程中，感悟养成良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。同时，也有效促进了教师对作业合理布置的反思，助力提升教学质量，为“双减”背景下作业的优化设计奠定了基础。达到了“以展促学，以展促优”的目的，为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。</p>