<p class="ql-block"> 为进一步规范教师的日常教学工作，促进教师专业水平的提高，保证教育质量的高效率，不断促进学校教学工作管理规范化、精细化，结合学校开学部署和教务处工作计划安排，临沂三江路实验学校于8月31日开展了业务检查工作。为了更好地完成教学要求，老师们提前做足了准备工作。</p><p class="ql-block"> 瞧，老师们正在认真备课！</p> 课程纲要 <p class="ql-block"> 教学初始，老师们按要求制定本学科的课程纲要。《课程纲要》中有学生的学情分析、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等内容，编写详细具体。校本课程纲要的设计编写，明晰了课程纲要的总领作用，拓宽了对课程引领教学的思路，打开了教师基于课程教学的视野。尤其是在双减背景下，对于课堂增效、作业增质提出了新的要求，在课程纲要的引领下，教师们树立了大观念，明确了大方向，促进了学科实践中核心素养的落实。</p> 教师备课 <p class="ql-block"> 各科教师在开学初大单元集备的基础上结合新课标和核心素养的要求，立足新课标和单元训练点结合本班学生学情，精准定位学习目标，对学习任务和活动进行有效调整，重难点突出，教学过程详尽，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。</p> 听课记录 <p class="ql-block"> 临沂三江路实验学校的老师们在假期里也是休假不休学，各科老师利用暑期远程研修的机会，认真听取山东省中小学教师教育网推送的优秀教学案例，听课记录中认真记录执教教师的教学过程，突出重点、突破难点的方法，并把执教老师的教学理念、学科思想、先进的教学手段、好的教学方式都记录下来了，把先进的经验变成自己的财富，让自己的执教能力不断提升，教学水平不断提高。</p> 教研员检查 <p class="ql-block"> 临沂第七实验小学孟祥萍主任对新任课的王宣老师进行了详细又耐心地指导，对统编版教材三年级上册第一单元语文要素——关注“新鲜感”的词语和句子与徐宁宁老师进行了探讨交流。</p><p class="ql-block"> 刘永恒主任对文金金和胡丽老师的业务进行了检查，检查结果总体很满意，同时也提出了改进意见。1.为了更好的领会和落实新课标的要求，细化备课时的教材分析，从原来笼统的分析变为从what、how、why三个角度进行详细分析。2.撰写课程纲要要紧扣新课标的要求，尤其要重视课程评价方式的改变。</p><p class="ql-block"> 王之玲老师对我校数学组教师业务进行指导，其中徐国晴老师作为青年教师业务能力突飞猛进，备课认真详实，纲要符合要求，答辩能力也有较大进步，值得表扬！宋敏老师业务准备也很充分，王老师重点对宋敏老师答辩不足之处进行指导。业务检查后，数学组又将王之玲老师提出的各项要求进行总结并传达到本校教研组。</p> <p class="ql-block"> 好的开始，是成功的一半。 新学期新的起点，临沂三江路实验学校开学初以来的各项准备工作是充分的，其效果是明显的，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督促、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好开端，我们将以督导检查为契机，以查促教，提质保量，再接再厉地开展工作，在本学期的工作中扬帆远航，行稳致远！</p><p class="ql-block">编辑：肖东静</p><p class="ql-block">审核：马迎红</p>