额市一小“落实零起点教学工作”——致家长的一封信

邦杰

<p class="ql-block">各位家长你们好:</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神和市教育科技局《关于切实做好小学零起点教学工作的通知》精神,切实减轻学生课业负担,现就我校进一步做好“小学零起点教学工作”内容告知家长。</p> <p class="ql-block">  小学起始年级是学前教育向小学教育的关键时期,是培养学生学习兴趣和良好学习习惯的重要阶段。小学一年级实行零起点教学,是尊重学生成长的规律,充分考虑学生年龄特点和认知水平的科学、合理的教学安排,是确保学前教育向小学教育平稳过渡,实现教育起点公平,使每一个学生获得应有知识的重要保障。</p> <p class="ql-block">1.严格课程设置</p><p class="ql-block"> 学校按照国家和内蒙古自治区义务教育课程标准要求开展教学活动,不擅自增减教材所规定的教学内容,不随意提高教学难度、加快教学进度。小学起始年级语文、数学学科严格按照课程标准及教材要求,制定教学计划,安排教学进度,确保教学内容和要求有机衔接,循序渐进,不拔高或超前教学。</p> <p class="ql-block">2.规范作业布置。</p><p class="ql-block"> 从激发一年级学生学习兴趣和培养良好习惯出发,科学设计形式多样的探究性、实践性作业,减少机械重复的练习,精心选择与学生基础相适应的作业,加强作业形式的灵活性和趣味性,调动学生学习的积极性。当天教学任务在课堂完成,不以任何名义或任何形式布置学生书面家庭作业,更不给学生家长布置作业或让学生家长代为评改作业。</p> <p class="ql-block">3.改革评价方式。</p><p class="ql-block"> 学校和教师根据课程的目标内容,合理设计评价目标、内容与方式,采用等级加评语相结合的评价方式,对学生学习态度、学习习惯、知识理解、学习能力等方面进行科学的综合性评价,评价重点放在良好的行为习惯及学习习惯方面,不组织各种名目的统一考试并进行排名次。</p> <p class="ql-block">  我校校长室、德育处、教务处各部门督促各班级严格落实相关要求和规定,抓好教育教学常规检查,把零起点教学作为学校当前的主抓内容。</p>

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