<p class="ql-block"> 岁月徐徐间，秋日款款来，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。2022年9月1日，临沂第四十中学东校区迎来了甜蜜开学季,四十学子沐浴着明媚的阳光，满怀着对新学期的无限憧憬，精神满满地迎来了崭新的学年。美丽的和合校园里老师同学们正以各种欢乐的方式，开启新学期的甜蜜故事，开启向往的秋日时光。</p> <p class="ql-block"> 在欢乐的乐曲声中，伴着二—六年级全体师生的掌声，一年级的和合娃们满心欢喜地走进校园，带着期待与懵懂，踏入了人生新篇章。欢迎你们加入我们这个充满生机、充满活力的大家庭。在场的老师和同学，都用灿烂的笑容迎接着每一张崭新而又可爱的面孔，回应着孩子们热情的问好，送出最诚挚的祝贺。</p> 和融课程我参与 <p class="ql-block"> 少年有梦，不应止于心动，更要付出行动。新生“击鼓明志”，一击鼓：热爱祖国，理想远大；二击鼓：品德优秀，团结友爱；三击鼓：勤奋学习，追求上进。击鼓三通，申明志向。鼓声一响，振奋激昂！在秋日向往中，向往校园生活，向往成长，向往成收获，向往更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 临沂第四十中学和融课程坚持素养化、任务化、情境化、真实性、实践性的高度融合，学生在课堂中主动参与，积极思考，与我们新课标倡导的“做中学”“用中学”“创中学”完美契合，让孩子们在真实情境下进行探究，这种探究是以学科的视角探究生活，利用生活主题为学科探究提供真实的情境和经验素材，将学科生活化与生活学科化融为一体。</p> 启程和合之门 <p class="ql-block"> 课程实施逆向设计，“以终为始，从学习结果开始进行逆向思考。”原来备课时是先设计活动流程，再设计评价标准，现在的备课流程是，确定学习标准-找出评估证据-设计教学活动-搜集教学资源-选择教学方法。每个主题都要进行展演，以此来让孩子收获总结，展现自我风采。</p> 和合校园我喜欢 <p class="ql-block"> 学生体验“跳房子”游戏，寓意由幼儿园升级进入小学生活。“教育的终极价值，就是对人的成全，对生命的关照。所谓对人的成全，就是让每一个生命都可以自觉、自由、自主的向上生长。让每一个生命都更加的舒展和明朗；所谓关照，就是为每一个学生提供人生出彩的机会和平台，关注每一位同学的发展。”这一棵棵小树苗定会茁壮成长。</p> 和美梦想我实现 <p class="ql-block"> 升上新的学段，开启属于他们的时光。手指印签名墙：用手指在“和合树”留下自己特殊的印迹，让大树枝叶繁茂。此时此刻，他们对未来充满憧憬与期待，按下手印给未来的自己，也是印下对自己的要求和对未来的期许。让我们共同见证这一时刻，共同期盼未来那个更优秀的少年。</p> <p class="ql-block"> 那天，我记得你的小心翼翼、你的害羞内敛、你的憧憬好奇、你的天真阳光……我想慢慢走进你无邪世界，倾听你心底的声音；我想与你一同成长，一起去看花开花落、云卷云舒。你的成长中有很多第一次，很幸运我是那个能守护你的人!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">温暖伴随孩子，让孩子走向梦想；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">温暖洋溢校园，让四十走向美好；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">温暖面向社区，让社会走向和谐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人：马晓东</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿人：魏翠艳 刘玲</p><p class="ql-block"><br></p>