定州市东双屯小学双减案例---多措并举促“双减” 线上教学待花开

叶子

<h3> 因疫情变化,我市决定所有中小学实行临时线上教学。接到通知后,为进一步推进“双减”工作,坚持“五育并举”原则,东双屯小学从总体部署、课程设置、高效课堂、五育并举、分层作业等方面迅速开启了有目标、有特点的线上教学。<br>  总体部署明方向<br>  东双屯小学严格落实上级文件精神,第一时间采取了线上教学模式,切实做好疫情防控期间“停课不停学”线上教学工作,成立“离校不离教,停课不停学”居家学习指导工作领导小组,并制定方案,统一学生教学时段与活动时间,家校合作落实“双减”“五项管理”规定,及时公布线上授课课表。老师们利用班级、微信群等多种形式,将课程表和作息时间表第一时间传递给每位学生和家长 。</h3> <h3>  课堂教学高效化<br>  为保证高效地完成教学任务,教师们从发布学习任务、指导学习方法、解决核心问题、互动研讨交流、单独辅导解疑等方面全力开展线上教学,力争让每一节课都能有强大的吸引力,更能集中学生的注意力。</h3> <h3>  “五育并举”全面化<br>  学校重视学生身心发展健康,体育教师每天会推送运动动图、体感游戏等形式,保证学生天天有充分的锻炼时间。劳动教育必不可少,适当的家务劳动能让学生掌握生活劳动技能,更能增强学生勇于担当的责任心。</h3> <h3>  利用美术课、音乐课,提高学生的艺术鉴赏力和艺术技能。学生们在教师的指导下,学唱《没有共产党就没有新中国》;蜡笔绘制家乡文化--开元寺塔;用水果制作《小螃蟹》、《小金鱼》、《太阳花》等绘画作品,各具特色,百花齐放。</h3> <h3>  分层作业个性化<br>  “双减”线上教学,老师们为学生制定分层作业,既重视基础知识和能力,关注实际应用能力的培养,同时体现作业的分层梯度和延展性。弹性作业和个性化作业的布置关注了各层次的学生,都能得到有效的知识和学习能力的提升,实现减负增效。学生可通过照片、音频、视频,每日进行学习反馈,给予学生作业自主选择权。老师根据学生完成情况进行线上个别辅导,保证人人有进步,人人有收获,一个不掉队。<br>  东双屯小学全体师生将继续贯彻落实“双减”政策,为提高学生在线学习、居家学习积极性,以及在“双减”背景下,实现“五育并举”助力学生综合素养提升而努力,不断创新,让线上学习、居家学习同样精彩,让孩子学习成长的脚步不停歇。</h3>

学生

双减

教学

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作业

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线上

分层