解读课程标准助力教师成长

振庭

培根铸魂启智增慧立德树人题记 　　《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》于2022年4月21日正式发布，为义务教育课程改革开创了新起点、新路径、新征程。为了能够更好地领会新课标精神、准确把握新课标的实质和主要变化，深入贯彻落实新《课程标准》精神，促进教师素养提升，构建“高效优质”课堂，切实推进素质教育的进一步发展，东港市教师进修学校小教部于2022年8月29日、30日、31日连续三天组织东港市小学数学、语文、英语、道德与法治、科学、劳动教育6个学科参加丹东市《义务教育课程标准（2022年版）》培训会。东港市30所小学的教学主管领导及教师2175人以腾讯会议及钉钉分会场的形式全员参会，会议取得积极成效。 培训通知日程安排组织安排 　　东港市教师进修学校领导高度重视此次会议，第一时间召开线上部署工作会议，下发会议通知，组织全市小学教学领导及相应学科教师准时参加会议，并将各学科培训具体时间安排及要求准确传达到位，各学科教研员齐上阵，东港市教研信息群积极响应，做好准备。 语文篇 　　首先由丹东市教师进修学院小学研训部江锡琴部长带来《<义务教育语文课程标准(2022年版)>学习体会》的精彩讲座；接着由各县区教研员或教学领导依次带来《基于新课程标准下的小学语文1～6年级上册教学建议》的六个专题培训；然后由丹东市教师进修学院小学研训部小学语文教研员丁松梅老师带来《基于新课程标准下的整本书阅读教学建议》的专题讲座；最后江锡琴部长对整个培训做了总结发言并对下一步新课标的学习及实践提出了中肯的建议。 一天半的培训，教师们深刻感受到：课标中的鲜活理念与内容，课标以全新的视角揭示了语文课程的特点和发展方向，处处体现着时代精神，素养为本；教师们更清晰地认识到：要在课改中实现角色转换，必须从“教书匠”“说教者”的传统角色中解放出来，成为学生的引路人，成为学生个性健康发展的促进者。 深入研读新课标，聚焦语文任务群，是语文课程改革的迫切需要，也是当下语文教师专业素养提升的关键任务。下一阶段，东港市小语人将对《义务教育语文课程标准(2022年版)》进一步深研细学，力求对新课标有更全面、更深层次的认识，为今后新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中奠定厚实的理论基础。 2022年，新课标、新挑战、新征程，让我们锁定目标，步履坚实，笃定前行！ 研学感悟数学篇 　　丹东教研员王洪丽、张晶、梁伟和凤城教研员袁姝分别从课标变化，教学改进策略等方面，对《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行了全面而细致地解读。明确了数学课程目标是立足学生核心素养发展，要培养学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。本次培训，教师们对新课标有了充分的理解和直观的感受，认识到在日常教学中要在学习、反思、实践中下足功夫，实现知行合一，为今后开创教育新局面打下基础，在课堂教学中有效落实新课标精神指明了方向，使核心素养落地课堂。 研学感悟英语篇 　　小学英语新课标培训会议由丹东市教师进修学院王娟老师组织，由五位县区教研员分别从义务教育英语课程标准（2022版）主要变化和意义以及依据新课标要求结合具体案例分学段为老师们详细的解读了实施单元整体教学、践行英语学习活动观、推动教、学、评一体化等课程实施的几点建议。各位教研员深入浅出地为老师们解读了新课标的精髓，使广大教师对新课标的内涵有了更深的理解，对广大教师学习新课标、实践新理念提供了拨云睹日般的启示和强而有力的帮助，特别是开拓了英语教师今后的教育教学的思路。 会议结束，丹东市教师进修学院王娟老师，对本次培训活动做了总结，希望英语教师们能够在实际教学过程中不断实践、研究，让新课标理念在实际教学过程中进行落地、生根、发芽，并最终开花结果。 本次活动，对义务教育英语新课程标准进行了全面解读，老师们对英语学科教学有了更加明确和广阔的视野。老师们必将做到内化于心，外化于行，将核心素养培养落实到具体的课堂实践中，实现有价值、有温度、有深度的学科教育！ 研学感悟道德与法治篇 　　此次培训我市29所学校共200多名领导和教师参加。各学校对此次培训活动非常重视，提前将培训通知及安排下发，并提出相关的参训要求。因而整个培训保证了全员、全程参与，大部分参训人员能提前进入直播间，认真听讲并做好学习记录。 本次新课标培训三位老师从不同的角度，采用理论与课例相结合的方式为我们解读了课程方案、课程标准新的变化，共同学习了新课标的指导思想、课程理念、课程的性质等相关内容，特别是东港市宋春霞老师就新课标中提到的提升学生的核心素养这一内容，从创新教学模式的角度做了深刻而详细的解读，让广大教师受益匪浅。 通过本次培训，小学道法教师对新课标、对道德与法治这门课程有了更深入的认识。道德与法治课程作为义务教育阶段的思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而作为作为一名思政教师，肩负重任，任重道远，所以我们要不断学习，与时俱进，做学生成长的引路人，做立德树人的好教师！ 研学感悟科学篇 　　会议由丹东市教师进修学院小学研训部颜速成老师主持。 培训会共分四个板块。颜老师先做了重要讲话--《老朋友，新问题》，总体上介绍了2022版科学课标的实施背景、意义及结构框架，提出了相关要求。东港市教师进修学校科学教研员纪春晓老师做了深入的辅导，他辅导的内容以“地球与宇宙”领域为主。主要包括以下三个方面：一是课程结构和核心素养；二是地球与宇宙核心概念解读；三是案例分析。他具体解读了“地球与宇宙”领域的课标内涵及意义、相关核心概念及各年段学习内容和学业要求，结合教学设计进行案例分析，形成一定的教学设计体例。振兴区邹平教研员也做了探究与实践方面的专题辅导--《理解科学核心素养做好探究实践活动》。最后，颜老师组织教研员讨论下一步工作，进行布置分工。大会取得了圆满成功。 研学感悟劳动教育篇 　　此次会议由丹东市教师进修学院小学研训部江锡琴主任主持，五位县区教研员通过十大任务群，结合具体教学案例对义务教育劳动教育课程标准（2022版）进行了解读。各位教研员深入浅出地为教师们解读了新课标的精髓，使广大教师对新课标的内涵有了更深的理解，不仅明确了“为什么教”“教什么“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导。 一天的培训，教师们深刻感受到：劳动教育不是“ 坐而论道” ，要在做中学、用中学、创中学，要让学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。下一阶段，我们将继续深研《义务教育语文课程标准(2022年版)》，力求对新课标有更全面、更准确的认识，使劳动教育落地生根，结出甜美的果实，为培养学生的核心劳动素养助力！ 研学感悟后记 　　培训，承载着成长与希望。培训过程中，各学科教师都能仔细倾听，认真做好学习笔记，将“义务教育课程标准”进行梳理反思，深入理解新课标要求。 时光慢慢又匆匆，如白驹过隙，转瞬即逝，三天的培训结束了，但是留给我们的记忆与思考却是长久的。通过培训，老师们认识到新课程改革、修订不仅局限于教材的变化，而是自上而下全面化的改变，是培根铸魂、启智增慧、立德树人的全面推进。作为一线的教师要先准确理解政策变化，读懂教育理念，根据新课标变化进行进行教学策略调整，因地制宜，因生制宜，落实新课标要求，通过学习提高自身素养，改变教育实施方法，促进学生在实践中学习，在学习中成长，增强核心素养。希望各学校也以此为契机，继续提升教师专业素质，促进教师专业成长，聚焦培育学生的核心素养，让每一个孩子学有兴趣、学有习惯、学有动力、学有思维、学有所得，为义务教育立德树人根本任务添砖加瓦！ 文字编辑:高振庭审核发布:李璞