疫情防控常抓不懈——-克山县涌泉中学开学疫情演练

珍惜

当前新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻，为科学有序地做好我校一旦出现疑似症状人员时，能够及时应对，提高处理能力，防止我校出现疫情传播、流行，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序，为更好地保障广大师生生命安全和身体健康，提高师生应对能力和实操能力，我们涌泉中学在开学第一天举行了新冠肺炎疫情防控演练。 　　演练前，柳俊峰校长对全体教师进行了疫情培训和演练布置，让各专班人员了解自己的职责。 场景一：出现发热学生（校门口） 在入校体温检测过程中，发现学生体温≥37. 3℃或有其他不适症状，测温教师将有异常症状的学生带到临时隔离观察区（涌泉中学前楼一楼）（一人一室），使用体温计进一步测温排查，同时询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、不适症状、行动轨迹、接触人群、是否去过中高风险地区等，密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。 　　测温人员将情况立即报告给人周莹，接报后，周莹立即向校领导柳俊峰汇报。柳校长立即向上级和属地卫生院报告。 　　负责隔离转运人员把学生带到隔离室，复测体温，如体温仍≥37. 3℃或不适症状没有缓解，立即通知学生家长带学生到涌泉卫生院的发热门诊就医；如家长不能及时接送学生去医院就诊，等待卫生院或疾控中心的救护车，将学生转运走。测温教师要等待就诊结果（排除新冠）出来后方可返校返家。 场景二：班级出现发热学生 　　班主任或任课教师在班级晨午检时发现发热等不适症状学生时，本班有一名学生请假未来上课，把情况立即报告保健教师周莹，同时让学生做好个人防护，戴上口罩，开窗通风，确保室内的空气流通。保健教师周莹接到报告后，要立即向校领导柳俊峰，柳校长向中心校和当地卫生院报告。 隔离负责人贺红波做好个人防护立即到达发热学生所在教室，复测体温，将发热学生带到学校临时隔离观察室（涌泉中学前楼一楼东侧，一人一室），保健教师使用体温计进一步测温，同时询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、不适症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。体温计测量后，体温仍≥37. 3℃或不适症状没有缓解的，保健教师拨打120 急救车护，等待救护车送学生到克山县定点医院进行就诊。班主任安排同班级其他同学暂时到备用教室上课，不要随便走动（直到检查结果出来排除新冠），在属地卫生疾控机构指导下遵循分类处置原则完成处置工作。 　　消杀专班对患病学生所在班级及所涉及的公共场所进行必要的预防性消毒。 　　心理疏导专班邴海燕对校内教职工和学生进行正确引导，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，控制谣言传播，时刻关注舆情，遏制舆情发酵，维护校园安全稳定。 场景三：学校出现确诊病例（输入性和隐匿性） 　　学校接到有学生确诊为新冠肺炎的信息后，接报人接报后用广播通知全体师生原地不动，立即向校长汇报。学校保健教师立即做好防护，将患病学生带入隔离室，学校立即拉上警戒线，任何人不得进入此区域。学校启动应急处置预案，联防专班人员第一时间各司其职，立即进入应急状态。报告阳性学生事件，征求属地疾控中心技术指导，在疾控中心未到校前，按疾控人员给出的指导意见开展工作，应急处置专班负责维持校园秩序，禁止师生串动。各专班负责人要马上进入工作区域，立即进入工作状态。做好排查，物资保障。等待卫生部门到来，配合完成相关工作。 　　当前疫情形式严峻，我们会坚持不懈的做好防控，巩固疫情防控成果，做到守土有责、守土尽责。