【习惯塑新生行为促成长】十里桥移民小学常规养成竞赛活动

莉莉安

为进一步规范我校学生行为习惯，形成良好的校园秩序，促进优良校风建设，十里桥移民小学于2022年9月1日，举行了“习惯养成见行动常规比赛展风采”常规展示比赛活动。 为扎实有效地开展此次活动，学校制定了《班级常规管理检查评比实施方案》，对比赛项目、评比标准、参赛要求等做了详细的说明。并专门召开班主任常规管理会议，梳理各条行走路线。 此次活动受到班主任老师们的高度重视，纷纷把常规展示比赛当作凝聚班级合力，建立良好班风的契机。充分利用各项时间对学生的行为习惯进行强化训练，让学生良好的学习生活习惯成为常态。 此次常规比赛学校针对低、高年级段设定了不同的比赛路线。对一、二、三年级的接待礼仪、学习习惯、行为习惯、眼保健操进行了检查评比，验收开学以来学习习惯的训练成果。四、五、六年级进行升旗仪式，主题队会的展示。 　　国旗是国家的一种标志，是国家的象征，升国旗仪式让学生充分感受国旗的庄重和神圣，激发学生的爱国主义情感，培养学生的自信心。首先进行的项目是四——六年级的升国旗仪式竞赛活动。 一、出旗　　主持人宣读升旗仪式正式开始，竞赛中队由三名优秀少先队员组成的升旗方队穿着整齐的校服，抬头挺胸，将国旗高高举起，踏着有力而坚定的步伐，以饱满的热情，庄严的态度，护卫着五星红旗向前大步走来。 　　在他们坚定的步伐中我们看到了属于小学生年轻蓬勃的朝气，我们的评委老师们也被这年轻的力量所感染！ 　　当雄壮的《义勇军进行曲》响彻整个校园时，升旗手把鲜艳的五星红旗缓缓升起，参赛的同学和师生行注目礼。 　　竞赛结束后，各位评委老师根据各中队优秀的表现展开激烈的讨论。 　　庄严肃穆的升旗仪式竞赛结束后是各中队主题队会竞赛。 　　本次竞赛我校采用“赛训一体、以赛促建”的方式锤炼骨干、打造优秀、树立典型，搭建班主任专业成长的平台，推动班主任专业化发展，加强班主任队伍建设，是我校教研教改的一次大胆尝试，为我校班主任提高班会技能的共同发展作出了良好的示范、辐射和引领作用。 　　我校希望通过本次主题班会竞赛活动引领，各个中队都能把主题班会作为做好学生德育工作的主阵地，作为开展学生教育教学管理的主抓手，落实立德树人根本任务。 　　各中队在中队辅导员的带领下以饱满的精神状态，把熟练的队会流程展示在各位评委老师面前。比赛中队员们热情高涨，各小队之间配合默契，展示出少先队员团结合作，积极向上的风采。 　　各参赛中队通过少先队基本礼仪、出旗仪式、演唱队歌等内容的精彩展示，让我们看到了中队辅导员们扎实的专业技能。少先队员代表们个个精神抖擞，嘹亮的歌声、整齐的口号，标准的队礼、娴熟的演奏，使队员们英姿倍增，充分展现了我校少先队员良好的队礼仪素养。 　　通过本次优质主题队会竞赛活动，增强了主题队会的时代性、趣味性、有效性，从而激发学生学习动力，启发学生对前途、对人生、对学习的思考，调动他们勤奋学习、不断进取的积极进取和主动性。 　　良好的学习习惯一旦形成，将有利于激发孩子学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自学能力，让孩子受益终身。为了使刚进入小学校园的一年级学生和还处于低年级的二、三年级小朋友能从小养成良好的学习习惯，在学校德育处的组织下，学校领导和相关老师，对低年级学生的接待礼仪、学习习惯、行为习惯、眼保健操进行了检查评比，验收开学以来学习习惯的训练成果。 　　在这次常规大赛中，孩子们个个精神饱满，信心十足。从课前准备到师生问好、从举手回答问题到物品摆放、从行为习惯到班级卫生、再到整齐的眼保健操，各班秩序井然、有条不紊，举手投足间无不体现出学生们积极向上的精神面貌。可以看到，低年级的同学们在老师的引导下，在短短的时间内得到了快速的成长。 这次展示，各班呈现的是师生默契的配合，孩子们良好的行为习惯给所有的老师们带来了莫大的惊喜和震撼。为一、二年级的小朋友顺利跨入小学生活打下了坚实的基础，做好了充分的准备。相信一年级的新同学们和二、三年级的小朋友们在十里桥移民小学这块沃土上，必将健康、快乐、充满自信地茁壮成长。相信有了成功的开端，我们全体教师一定会用大爱与激情点亮孩子们更加璀璨的明天！ 　　“教育就是培养习惯。”这是教育家叶圣陶先生的一句名言。良好习惯一旦养成，必将受用终生。仅仅几天的培训不仅为学生提供了一次锻炼意志的机会，更体现了全体师生团结上进、拼搏进取的精神。希望同学们在日后的学习里，坚持好习惯，发挥“精气神”！ 　　评比活动结束后，评委老师们根据各班的表现情况做出反馈，李家富校长根据各班出现的问题进行总结，希望各位老师能把学生的行为习惯养成落实到实处！ 　　本次竞赛的开展增强了学生们的集体荣誉感，加强了学生的常规管理，进一步提升了学生校园生活的热情，提高了学生课堂学习的效率。 审核：李家富编辑：阮玉环