<font color="#167efb">六年级暑期数学阅读活动展示</font> <p class="ql-block"> “ 数学阅读”是课标提出的一种重要的学习形式。在生动广泛地数学阅读中，学生可以感受数学的奇妙与魅力，提高学习的积极性和主动性，通过数学阅读能够优化学生的认知结构和学习策略，渗透数学思想，提高学习数学的能力，使学生终身受益。</p><p class="ql-block"> 今年暑假，六年级数学组开展了“阅读启智，书海成长”的数学阅读活动，学生从老师推荐的书目中选择一本喜欢的书籍进行阅读，并填写阅读记录卡，再根据自己的所感所获撰写读书心得，或者将阅读中的收获以ppt的形式记录下来。</p> 在开学前，各小组积极开展线上阅读分享活动，全班同学按照日常学习小组在组内进行线上阅读分享，各组投票评选出本组的“阅读小明星”和“阅读心得小明星”。 走进数学阅读，孩子们开始用数学的眼光观察世界，用数学的方法思考生活；走进数学阅读，孩子用智慧的童心放飞着斑斓的数学梦想，用精彩的绘本装点着美妙的数学世界！本次活动为学生搭建了展示自我的平台，点燃了学生阅读的热情，开学后，我们利用课后延时时间在班级进行阅读心得交流，孩子们兴趣盎然。 “数学阅读”和“梳理阅读心得”活动，不仅激发了学生数学阅读的兴趣，更拓展了学生的数学视野，同时也为学生创造了展示自我的机会，相互间分享阅读的收获和快乐，提升自身的数学阅读能力和数学思考能力，“阅读牵手创作，梦想成就未来”， 在数学阅读之中，开启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！ <h3 style="text-align: center"></h3>