成长看得见——今天，我升中班了

石油大学附属幼儿园中四班

九月，我们迎来了新学期。小朋友们升中班了，由小班的弟弟妹妹变成了中班的哥哥姐姐，也对中班的生活充满了好奇与期待，角色的转变让他们欣喜不已。 新的身份，新的班级，自己身体的一些变化（长高了、长大了）一时成了孩子们讨论的话题。 欢迎“乘车”很高兴见到你——亲爱的孩子 一起了解车票的意义 颁发成长勋章时，细心的孩子发现今年的小蜗牛和以前的不一样，从紫色变成了绿色，原来，紫色是小班的颜色，绿色是中班的颜色，而大班是蓝色。孩子们小心翼翼的保护着蜗牛粘贴，轻轻拿着本次旅程的车票。 👶：老师，为什么要给我们一张这个呢？（车票）亲爱的孩子，这是一张属于我们小四班的车票，踏入新学期，犹如开启了全新的旅程，李老师、园园老师、范老师，会一直作为你们成长路上的列车长，为你们引路、保驾护航，你们只管健康、快乐的成长。我们想要跟着蜗牛去散步，一同感受路途上的鸟语、花香…… 什么是升班？ 👶：升班就是换一个教室。👶：升班就是离开小四班，去别的教室。👶：升班是我们长大了，去大哥哥大姐姐的教室。👶：我们在这个班时间太长了，要准备升班了👶：我们长大了一岁，就不是小弟弟妹妹了，而是变成了大哥哥。 中班和小班有什么不一样呢？ 👶：到了中班我会长得更高。👶：我会自己穿衣服、鞋子、袜子👶：我成了大姐姐，可以照顾弟弟妹妹了👶：我们以后要认识自己的名字了👶：新教室肯定很漂亮 你觉得新教室是什么样子？我来画一画，讲一讲 👶：我觉得新教室里会有很多玩具👶：我去过新教室，里面更大👶：新教室里也会有小汽车吗？👶：新教室有好看的故事书吗？👶：……孩子们对新教室充满了无限的好奇与想象，也对新教室充满了向往。 升班我们需要带什么？ 话题刚刚说出口，孩子们就开始七嘴八舌的说了起来，说到最后恨不得把整个小四班都搬走。在我们又一番讨论后，孩子们筛选出需要带走的物品，对搬家做出了计划。 一个个大哥哥、姐姐用小小的肩膀背起了大大的行囊，我们的“搬家公司”就地成立了。 瞧！幼儿园里到处都洋溢着快乐的笑声，穿梭着忙碌的身影。孩子们小小的身躯充斥着满满的能量。有的自己搬，有的和其他小朋友一起抬……欢声笑语中，孩子们懂得了齐心协力、团结合作的力量。 成为中班的小朋友们一个假期不见，再次见面感觉长大了许多。变得更有礼貌、勇敢。动手能力也有了更大的提高，愿意自己的事情自己做，而且还能够乐于助人的帮助小伙伴、老师做一些力所能及的事情，老师为你们点赞，也为你们骄傲。 中四班 是我们的新教室哦，先来认识数字标记，存放我的小物品 来到了中四班，孩子们用明亮的眼睛自己的观察着中四班的教室，不放过每个角落。新型的玩具、好玩的游戏、有趣的图书处处吸引着孩子们的兴趣。新教室真好看，让我来画一画 班级里还有几名小朋友没有入园，我们决定给他们画一幅路线图，等到他们来的时候，只看路线图也能成功找到我们的新教室。 颁发升班通知书 恭喜亲爱的你，正式成为一名中四班的大朋友 新学期承载希望的心愿卡片 午餐时间到 我发现幼儿园有点不一样 幼儿园里架起“高架桥”，老师说“这是我们的彩虹保护伞，天气不好下雨的时候，我们就可以在彩虹桥下走过，不会淋雨。爸爸妈妈也不用辛辛苦苦走到幼儿园里边来接送我们”小菜园里好“热闹”，快来悄悄它们的变化，还有我们可爱的小鸡，好久不见，又长大了不少 我发现我有点不一样 在伙伴与伙伴、与老师的分享交流中，孩子们发现了发生在自己身上的“不一样”👶：老师，我过了一个假期长得更强壮了👶：老师，我妈妈说我胖了可多啦👶：老师，我现在腿可长了👶：我比以前更有力气了👶：我也长高了，不信你来跟我比一比 我长高了 在孩子们的发动下，我们进行了测量身高的活动，用什么来测量呢？孩子们开始了头脑风暴…… 用磁力片来量一量，数一数 用拼插积木插一插，数一数…… 用绘本图书摆一摆，数一数…… 用纸杯来摆一摆，数一数 最后，孩子们又想到了用测量身高的仪器来试一试。想呀想，想到了保健医生为我们查体时候用到的测量称，孩子们决定去一趟保健室把称运过来。 抬不动时想办法…… 成功“上车” 《开学第一课》教育活动，孩子们的自我保护意识增强，能说出许多自我保护的技能方法。面对“不开心”的情绪，给孩子讲了《菲菲生气了》。让孩子正确的识别自己的情绪、适当发泄自己的不满，当心里不开心时能够大胆、及时的表达出来。 开学第一天圆满结束早晨看到孩子们蹦蹦跳跳向着教室走来时心里开心、激动不已再次见到你们，真好！想要陪你们一起长大一年，一年，又一年……我们，明天见♥️