托班升小班攻略 <p class="ql-block">升班攻略图片</p><p class="ql-block"> “九月，开学的季节，我们又站在了新的起跑线上，九月秋高气爽的季节,硕果累累的季节，站在新起点，迎接新挑战，创造新的高度。”</p><p class="ql-block"> 快乐而又特殊的托班生活已经结束，孩子们成功地迈出了“人生第一步”，也可以骄傲地喊出“我们要升班啦”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">升入小班的孩子在年龄特点上和托班时期有哪些不同呢？需要家长辅助做好哪些准备呢?只有更好的了解孩子，做好心理和身体上的准备，才能更好地和孩子一起迎接新学期的到来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此，为大家准备了一份“升班指南”，一起看看吧！</p> <p class="ql-block">逐渐“去自我中心”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在托班，孩子正处于以自我为中心的阶段，认为生命事情都应该得到满足的。小班幼儿开始逐渐“去自我中心化”，首要表现就是开始学习按照成人指令进行行动，慢慢发展各项生活自我能力。这也是他们开始适应集体生活的一步。</p><p class="ql-block">自主意识较强，培养自理能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班幼儿的基本动作已发展的比较自如，他们能掌握各种运用大肌肉动作和某些运用小肌肉的精细动作和工作。</p><p class="ql-block">可以做一些力所能及的事情。如：自主吃饭、穿脱简单外衣和外裤，穿脱鞋子等。</p><p class="ql-block">行为受情绪支配</p><p class="ql-block">小班幼儿行为受情绪影响大，情绪不稳定，很容易因为小事大哭大闹。他们依然非常依恋父母和老师。</p><p class="ql-block">要注意多与孩子进行亲密的接触，建信任关系，使幼儿的情绪逐渐趋向稳定。</p> <p class="ql-block">开始逐步接纳同伴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 社交范围获得了极大的扩展，这正是他们学着与他人相处、接纳同伴的表现</p><p class="ql-block">动作协调性增强</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大肌肉开始协调，但还不擅长在一段时间内持续某一动作；双手的协调性大大增加，但精细动作的发展还比较弱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要注意在运动时多进行动作的变化，在游戏活动时选择一些简单的、对手部动作精细要求不那么高的活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具有强烈好奇心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对周围一切充满好奇，喜爱问成人各种各样的问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要善于利用这种好奇心开展话题；同时要注意好奇心可能招致安全隐患。</p> <p class="ql-block">升班是幼儿园生活中很有意义的事情。对于孩子来说，虽然在幼儿园里是以游戏为主，但因为升班导致的环境、生活、以及老师和伙伴等可能发生的变化都需要他去熟悉、适应，所以孩子能否顺利地度过升班这个转折时期，不亚于一次严峻的考验。</p><p class="ql-block">1.孩子心理上的准备</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 让孩子在心理上有充分的准备，有利于孩子顺利地适应幼儿园升班。家长们可以利用多种形式对孩子加以暗示和引导。例如：用夸张的语气和口吻，对孩子说：“哇，你长大了，成了幼儿园的小哥哥了!你看，你们班还有新来的小朋友，你还可以多关心他们，帮助他们呢!”以此给宝宝积极的暗示，引导他微笑面对新的同伴，愉快接受自己的长大。</p> <p class="ql-block">2.家长思想上的转换</p><p class="ql-block"> 孩子升班不但要使孩子自己做好准备，家长也要做好思想上的转换才能相得益彰。</p><p class="ql-block"> 在日常玩游戏、做事情中也要引导孩子比以前提高一些标准和要求，让孩子体会到升班的荣誉感。</p><p class="ql-block"> 另外，家长要帮助孩子养成科学规律的作息时间，每天按时进餐、睡眠（尤其是午睡）、盥洗、活动娱乐等，并坚持执行，让孩子从小就有遵守时间的好习惯，也大大避免了开学后恢复正常作息时间带来的一系列的不适应。</p> <p class="ql-block">3.让孩子自己当主人</p><p class="ql-block"> 在孩子们还是“托班宝宝”的时候，我们就已经学会了叠放衣裤、穿脱衣裤、分类整理玩具、自己进餐、自己盥洗如厕等，所以在家，爸爸妈妈们一定要让孩子坚持“自己的事情自己做”，继续锻炼孩子自理能力的发展，同时也可以适当地参与家庭劳动，从中体验到自己能力提升的荣誉感和自信心，以便更加适应幼儿园自主独立的生活，避免因“什么都不会”而产生焦虑和不适应。</p> <p class="ql-block">4.家园共育</p><p class="ql-block"> 老师和家长在孩子的成长过程中缺一不可，二者相结合既可以是孩子成长的依靠，也可以是孩子动力的来源。因此，家长和老师们应该积极发挥正向作用，共同配合，引导孩子健康成长。</p> <p class="ql-block">祝愿小朋友们在人生新的起点中，健康、快乐的成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同时感谢家长朋友一直以来对我们工作的支持与理解！期待你的到来~</p>