坚定理想信念 培育时代新人——枣庄市组织参加明德讲堂

冯斌工作室

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理想信念是时代新人的重要表征，理想信念教育是培养时代新人的重要内容。2022年8月31日，按照山东省初中道德与法治特级教师工作坊的统一安排，枣庄市组织老师参加“中国德育·明德讲堂”第13期“青少年理想信念教育研究”专题培训。 习近平总书记在2018年9月召开的全国教育大会上曾提出“六个下功夫”的论断，其中排在首位的就是“要在坚定理想信念上下功夫”。《义务教育课程方案（2022年版）》在“培养目标”中也明确指出，义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本次培训邀请了特级航天员王亚平、清华大学教育研究院石中英教授，武汉大学马克思主义学院佘双好教授和武汉解放中学吴又存校长作专题讲座。

一、为梦想插上翅膀

特级航天员，大校军衔，北京大学硕士，十二届、十三届全国青联副主席，十三届全国人大代表王亚平作了《为梦想插上翅膀》专题讲座。 王亚平首先介绍了自己的经历，接着结合自己的成长历程。王亚平2013年6月执行神舟十号任务，历时15天，成为我国首位太空教师。2021年10月2022年4月，执行神舟十三号任务，历时183天，成为我国首位太空漫步的女航天员、首位进驻中国空间站的女航天员、首位两次飞天的中国女航天员，也是在太空授课最多的航天员。

她用自己非凡卓越的真实故事告诉我们每个人尤其是青少年学生，要胸怀大志，要坚定理想信念，要用自己的所学，做一个对社会有用的人，要为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

二、谈谈新时代青少年的理想信念教育

清华大学教育研究院教授、博士生导师，中国教育学会学术委员会副主任，中国教育学会教育哲学研究分会理事长石中英教授作了《谈谈新时代青少年的理想信念教育》专题讲座。 石中英教授从分析理想信念的内涵入手，强调了理想信念的国家属性和社会属性，并概括出新时代青少年理想信念的具体内容，包括马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想、“四个自信”、社会主义核心价值观信念，生态文明观念等等。接着分析了理想信念教育的重要意义。最后对新时代理想信念教育的实施提出了五点建议，石教授的讨论视野宏大，分析全面深刻，能帮助我们站在更高的角度来审视理想信念教育这个问题。

三、理想信念的层次性及其引导

武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师，武汉大学当代中国研究中心主任，全国高校马克思主义理论学科研究会副会长佘双好教授作了《理想信念的层次性及其引导》专题讲座。
佘双好教授从理想信念的层次性出发阐释了理想信念教育深刻内涵。他指出理想信念具有复杂的类型和内部结构，而每个人对理想信念的追求存在着差异性，因此，在现实生活中理想信念呈现出明显的层次性。接着，佘教授具体阐述了理想信念的层次性的表现，理想信念的层次性为教育提供的可能，理想信念的层次性为教育提供的具体策略。佘教授的分享对于老师们更好地把握理想信念教育的内在规律、提高育人效果具有积极的启示。

四、争做大先生 当好引路人

武汉市解放中学副校长，国家“万人计划”教学名师，教育部“国培计划”专家库专家，教育部大中小学思政课一体化建设专家指导组成员，全国模范教师，湖北省特级教师，正高级教师吴又存校长作了《争做大先生 当好引路人》专题讲座。 吴校长结合自己20多年的学校思政课教学的成功经验，生动诠释了一名优秀思政课教师的形象和风采。思政课教学不是喊口号，不是道德说教，思政课让学生热血爱学，内化与心，知行合一。这就要求教师不断研究学生、研究教材，善于把思政课上活、上精彩。吴校长倡导的要用一辈子上好思政课、思政课教师要有一颗痴心、思政课教学追求“走心率”这些宝贵的经验，将引领着老师们向着“大先生”的方向不断迈进。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。习近平总书记在2018年9月召开的全国教育大会上曾提出“六个下功夫”的论断，其中排在首位的就是“要在坚定理想信念上下功夫”。《义务教育课程方案（2022年版）》在“培养目标”中也明确指出，义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四位不同领域的专家采用不同的视角，站在不同的维度，做了深入细致的研究分析，为我们落实青少年的理想信念教育指明了方向。

老师们通过学习，认识到理想信念教育的重要性，表示要对学生进行理想信念教育，首先自己要有理想信念，要加强政治学习，提升自己的政治素养，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的大先生，当好学生的引领人。