<p class="ql-block"> 学无止境，心无所止。</p><p class="ql-block"> 充电要及时，学习要趁早。</p><p class="ql-block"> 教师学识、经历、见地的宽度，一定程度上决定了学生的高度。因而，教师自身的学习，进步，必不可少。八月的阳光越过屋脊，穿透窗棂，映照在老师们的心海上，清风送爽，万物拔节生长。8.29日-8.31日，莲花县城厢小学开展了为期三天的校本培训。</p> <p class="ql-block"> 培训第一天，肖书记的专题讲座《师德师风警示教育》为教师们树立良好师德形象提供保障；朱建斌局长信手拈来，而寓意深刻的《人与莲之间的千年同行》——关于莲文化发展的简述，让我们心灵得到沉淀；王水龙校长《共建和谐平安校园》为全校师生的安全保驾护航；颜芳梅老师《学干结合求真知，教研一体谋良策》学中干，事上练，赋予每个人激情。</p> 深度觉醒作规划 专业成长有作为 <p class="ql-block"> 30日上午， 我们盼来了萍乡市课题女神朱红梅老师。朱老师热情洋溢、亲切温暖，她用自己所有的光和热为萍乡课题人照亮前行之路。正是由于她的无私，萍乡市走向省级的课题如雨后春笋般应运而生。</p><p class="ql-block"> 本次讲座朱老师给我们介绍了多个优秀课题。从立项申报，到研究过程及研究成果无一不显示朱老师的统领能力及优秀课题人的匠心。事实证明，通过课题研究可以打造特色学校，为学校拓宽发展路径，更好地服务学生，服务社会。课题研究须始于学生的学习，终于学生的发展。</p> <p class="ql-block"> 对于已成功立项的课题，该如何做能取得优异成绩？朱老师指出“用好工具事半功倍”，并为我们提供了适用性极强的工具：每天问自己四个问题，“我学习了吗？”“我思考了吗？”“我创新了吗？”“我尽力了吗？”课题人应潜心学习新课程标准，核心素养理论，新的教学观，学生观等与时俱进的理论，更应该深层次思考课题与教学，课题与学生的发展的关系，进行多维度的分解，形成简单易行的步骤方法，培养学生的核心素养。持之以恒不放弃，认真刻苦有创新！</p> <p class="ql-block"> 2021“双减”政策的推行与2022新课程标准的推广，对我们语文人又有了新的要求。朱老师鞭策一线教师要进行大单元备课，深刻理解教材之间的逻辑关系，教学时巧妙设伏笔，使课堂灵动而又成体系，将语文的学科外延与生活无限贴近，落实核心素养，教“美丽的语文”。</p> <p class="ql-block"> 朱老师激情澎湃的讲座点燃了我们的教育理想，它犹如天上的星星，而我们则如水，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。</p> 创教师网络学习空间及名师工作室 <p class="ql-block"> 随着教育现代化进程的加速，信息技术与教育的深度融合进入了新时代。教师网络空间既是教师个人的网络工作室、也是网络教研备课平台；它既具有互联网的教研组功能、也有跨区域、跨时空的集体备课功能和动态生成的教学资源库功能。教师个人空间的建设，使我们的教育教学工作更加开放、自主，不再局限于课堂之内，师生互动、线上线下、校内校外、课前课后均能学习，这突破了传统教学模式的时空限制。 8月31日，文小江书记为我们讲解了如何创建教师网络学习空间及名师网络工程师工作室。他从活动背景、活动目标、活动对象、活动流程、建设要求、优秀案例等方面进行了介绍。这为教师创建网络学习空间提供了技术支持，真可谓“雪中送炭”啊！</p> 核心素养下城厢小学发展的思考 <p class="ql-block"> 紧接着，贺校长作了题为“基于核心素养下城厢小学发展的思考”的讲座。中华5000年文明源远流长，从未间断，功之首在于教育。贺校长从古至今谈教育脉络，由宏入微议教育体制。对于城厢小学的发展，贺校长指出，要正确解读“双减”政策，推行五项管理，并从影响学校发展的主要因素入手：营造良好环境，打造书香校园，倡导海量阅读；提高学校师资力量，不惜代价邀请专家来校讲座，为教师的思想注入新鲜血液，并指导教学实践，促进教师在业务上不断精进，打造名师团，为建校100周年献礼！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三天的校本培训，如涓涓的泉水荡涤了我们的心灵，也为新学期的课堂注入了一股清流。一颗赤心，两袖清风，矢志不渝，滴滴汗水浇桃李；三尺讲台，四季晴雨，诲人不倦，点点心血育英才！做人民满意的教师 ，办人民满意的教育，我们从未止步！</p> <p class="ql-block">撰稿：朱小芳</p><p class="ql-block">供图：贺慧梅</p><p class="ql-block">审稿：朱丽花</p>