<p class="ql-block ql-indent-1">为了建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍，我园始终以《纲要》和《指南》为指导思想，积极开展教师研训工作，坚持培训从实际出发，使教师更新观念，提高教育教学能力，促进教师专业化发展，使不同层次教师的素质在原有的基础上都能得到较大提高，8月30日我园组织了新学期开学前的园本培训，其内容涵盖师德师风、幼儿园环境创设、文本资料撰写、读书分享活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教师是立园之本，师德是教育之魂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了加强我园师德师风建设，我园坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神，新学期师德师风培训活动有我园团支部书记许芸玮老师主讲，活动中我们学习了习主席的重要讲话以及相关的教育法律法规，号召我园教师力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>聚焦儿童视角，创设灵动环境</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了更新教师在环境创设理念，提升教师的环创能力及素养，给孩子提供更具教育价值的环境，我园业务主任戴敏给全体教师开展《儿童视角下的幼儿园环境创设》主题培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训中，戴敏老师通过解读“儿童视角”的含义、环境与儿童的关系，帮助老师审视当下环境创设的问题，并通过许多的环创案例分享，教师切身感受幼儿园环境中要体现处处皆是儿童痕迹，处处皆是儿童故事，处处皆是教师智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>规范文案资料，厘清撰写思路</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了规范我园文本资料撰写格式，在仙林实验幼教集团业务园长李玉园长统一规范下，我们重新将学期计划、主题计划、周计划、上下备课中出现的优缺点逐一进行分析并提出了操作性强的建议，帮助教师们进一步明确撰写的格式、目标制定、内容设计等方面的要求及需要调整的内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>回归生活，回归儿童的“活教育”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">南京市鹤琴幼儿园是一所比较新的幼儿园，但它不是从零开始的，而是有着深厚的思想引领的，这个思想就是陈鹤琴的教育思想：教育即生长、教育即生活、培养“活”的儿童。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李玉园长给老师们分享了《南京鹤琴：一所没有特色的幼儿园》书中有趣的四个教育案例，在案例中我们真切感受到鹤琴幼儿园的老师们不追求特色，但有鲜明的个性。他们有自己的工作节奏，决定这种节奏的是儿童的身心发展规律和现实表现；他们践行“活教育”思想，让幼儿园课程与生活紧密结合，让儿童成为学习的主人，让儿童在生活中学习和成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后李玉园长呼吁学思路分园的老师们也会像鹤琴幼儿园一样，不疾不徐，跟着孩子的脚步去开展有意思的活动，在咱们的园子里一起探秘一起生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新学期第一次的园本培训短暂但充实，在满载而归的同时，教师们也进一步明确自己的不足以及未来的努力方向。将此次培训获得的知识不断内化，潜心静学，教研学习，学思路一直在路上！</p>