“疫情防控不放松、强化演练防未然”———晓龙中心幼儿园疫情防控培训及演练

晓龙中心幼儿园

为进一步压紧压实防控责任，落实落细各项防控保障措施，为开学复课提供坚实条件保障，我园响应上级的号召，于2022年8月29日下午对全体教职工进行疫情防控“两案九制度”的学习培训。 　　首先，针对托幼机构、中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案进行了详细的解读，并将各岗位责任落实到人，重点对疫情防控组织结构图、疫情工作简图等内容进行了点对点、面对面的指导。严格执行“五个一律”:未经幼儿园批准，幼儿一律不准提前返园；园外无关人员一律不准进入园内；师幼进入幼儿园一律核验身份并检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。 　　老师们响应号召，积极参与培训、认真学习，将培训内容内化于心。积极备战，确保疫情对幼儿成长的影响降到最低。 　　2022年8月30日上午，我园进行了疫情防控演练，保障幼儿园师生身体健康和生命安全。 为保障演练的切实开展，演练前制定了细致的演练预案，并提前告知相应小组成员，进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。 情境演练 情景一：教职工入园 教职工入园前，在园所门外按照间隔一米线要求，排队扫码测温，体温测量正常人员方可进园。 情景二：幼儿入园（无异常） 入园时:家长及幼儿排队等待（间隔1米），值班对幼儿进行晨检，体温正常的幼儿方可入园。若体温异常，值班带幼儿到留观室进行二次测温，并询问家长是否有中高风险地区旅居史，是否接触或间接接触过新冠肺炎患者或疑似病例。无异常后，请家长带幼儿及时到正规医院就诊，班主任做好病因追踪记录。 情景三：幼儿入园（发现异常） 幼儿入园测温时发现体温高于37.3度时，立即告知家长并督促家长带领幼儿到医院就诊。 情境四：活动中幼儿出现异常 活动中发现幼儿出现咳嗽、情绪低落时发现此情况后，老师立即查看，将幼儿带离班级。教师第一时间触摸头部，感知体温询问情况，对幼儿用水银体温计进行测温。疑似发烧应立即致电保健室并说明情况。 　　带领其他幼儿进行清洗消毒、测量体温。 　　配班教师组织其余幼儿离开原教室，启用防控备用教室进行活动。 模拟情景五:外来人员来访,扫码时发现该健康码是“黄码”。 一家长因有事需与老师当面对接，在来访窗口进行扫码登记，门卫查看其健康码发现为“黄码”，门卫立即上报至园长，园长向乡党委政府、卫生院及上级行政部门上报。 　　保健医生劝导该家长马上到乡卫生院进行核酸检测，并按照要去做好隔离。不参加聚集性活动，佩戴好口罩，与他人保持距离。 　　疫情防控应急组在每次发现异常情况的场地进行深度消杀。 　　我园将一如既往的视每次演练为实战，严格落实各项制度措施，使幼儿园的防疫工作更科学化、规范化、程序化。 　　幼儿园是孩子生活、游戏的场所，卫生消毒工作是幼儿园疫情防控卫生工作的重点。为进一步加强疫情防控和落实工作，坚决阻断病毒的侵扰，确保全体师幼返园后有一个健康、卫生、安心的生活环境，我园对园所环境展开了全面卫生消毒工作，确保开学安全，教师们对室内外的各个角落进行认真细致的清洁消毒……保证每一处死角都进行84消毒，不放过任何一个角落。 　　此次疫情防控培训及演练，帮助大家明确了应急处置流程，增强师幼的防疫意识。全体教职工分工明确、各司其职，协同合作，科学、规范、有序地开展疫情防控相关工作。通过实操演练，我园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠的防范意识、应急和组织协调能力，保障幼儿园工作的安全、有序开展。这次演练全面提升了教师的应急处置能力和实操经验，从而将切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全!