春风化雨,爱铸师魂

羽墨

<p class="ql-block">为梦想而孜孜不倦</p><p class="ql-block">用爱心与智慧</p><p class="ql-block">托起祖国明天的太阳</p><p class="ql-block">这就是我们——有着同一名字“教师”</p> <p class="ql-block">  董连祥 廊坊市第十二小学教师 本科学历 中小学一级教师 在讲台上已经度过了26个春秋。现担任六年级二班班主任兼六年级语文教学、六年级年级组长、教研组长的教学工作。以火热的心,以饱满的热情,用无尽的爱,全身心地投入,勤奋耕耘于三尺讲台,用实际行动践行了对教育的爱。</p> <p class="ql-block">  一、用爱浇灌,滋润心田</p><p class="ql-block"> 著名的教育家巴特尔说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的春风,即使冰冻了的感情也会消融。”也许职业给“老师”的定义,是爱与责任。</p> <p class="ql-block">  从教以来,坚持以生为本,以“干一行、爱一行、专一行”为行动准则,努力做到最好。因为爱学生,敞开心扉,走进学生的心灵,当学生与教师真正地融进课堂,才能把爱给予学生。时刻牢记教育人的使命,兢兢业业,以生为本,用实际行动诠释着太阳下最光辉的事业和职责。</p> <p class="ql-block">  “疫”来无惧,只因有爱。在线上学习期间,及时了解学生参与线上学习情况,尤其关注和疏导学生疫情期间的心理变化。适时召开了《陪伴是最长情的告白,愿时光温柔以待》家长会、《疫情当下的线上家长会》,以及《我们笑对疫情》学生会,调节学生在疫情期间的抗压力。</p> <p class="ql-block">  因为爱学生,设计出学生喜爱的个性化作业。遵循小学生的身心发展规律,设计多样化的、有选择性和实用性的个性化作业,如:《寻找身边的幸福》《我是家务小能手》《英雄赞歌活动》《我是运动小达人》,促进学生主动积极地参与练习,发展学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">  二、因为喜爱而学习</p><p class="ql-block"> 学习才能使教师永葆青春,保持旺盛生命力。不仅从书本上学习,更要从同事身上学到教育经验,为人处世的道理,让自己更成熟。</p> <p class="ql-block">  为此,努力做好本职工作,按照课程标准的要求,突出语文学科特点,坚持以学生发展为本的基本理念,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,积极推进信息技术与英语教学的融合,提高学生学习的积极主动性,以及教学过程中师生互动方式的变革。</p> <p class="ql-block">  三、因为爱而努力,因为爱而收货</p><p class="ql-block"> 在平凡的工作中,倾注慈母般的爱,用我的光照亮教室的每一个角落,用我的爱温暖每一颗幼小的心灵,用我的爱点燃每一学生心中的火焰。</p> <p class="ql-block">  因为爱而收货满满。曾被市、区评为“骨干教师”“学科名师”,执教课例多次获部、省、市、级级奖励;撰写教学案例和教学论文多次获奖。工作尽职尽责,做事兢兢业业,做人坦坦诚诚,用自己的行动践行太阳底下最光辉的职业。为了更好地提高自己的教育科研水平,主持了市级课题,并参与研究的多个省、市级课题。有多篇论文发表期刊。</p> <p class="ql-block">  在教书育人的平凡岗位上,我始终相信:每一个孩子都是一粒花的种子,只要我们用爱浇灌,就能让美绽放!</p>

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