“疫”不容辞备战开学——丰县示范幼儿园欢乐城分园疫情防控演练活动

食物园里

为进一步加强新冠肺炎疫情防控和应对工作，提高幼儿园防范和应急处置能力，检验幼儿园新冠疫情防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保障全体教职工及幼儿的生命安全，丰县示范幼儿园欢乐城分园防控小组成员，一同开展了疫情防控演练活动。 　　为进一步明确责任，确保本次演练取得实效。刘园长详细的为大家解读了《示范幼儿园新冠肺炎疫情演练方案》，介绍了本次演练的主要目的，强调了每一位成员的岗位职责，并对演练流程以及人员的安排进行了周密的部署，确保演练规范有序。 　　在教职工入园前，门卫师傅先对刷卡机、隔离带等进行消毒。 　　特殊时期，特殊准备，入园需佩戴口罩，间隔一米距离，有序进行测温、消毒，做好个人防护，查验两码均正常后，扫场所码进入幼儿园。 　　教师进入班级之后开窗通风，保持室内外空气流畅，并对班级及公共区域进行全面卫生消毒工作。 　　食堂人员进行二次体温检测，对手部清洗消毒，按照操作流程开窗通风，对物品等用具擦拭消毒。 　　各年级幼儿错时入园，并根据班级所在位置分别从东大门和南门入园。幼儿戴口罩在校门外间隔一米排队。 晨检组教师检查幼儿体温、口腔、手部，确认其健康情况。 　　班级教师再次测量体温，体温正常的幼儿方可入班。 　　幼儿进入班级后，组织幼儿认真洗手，做好个人卫生。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因。 　　幼儿在室内进行分组游戏活动，尽量减少集体活动，室外活动也要分批进行。 　　幼儿进餐前，教师按传染病防疫要求对餐桌消毒，组织幼儿按七步洗手法的要求严格洗手，幼儿洗手后不触摸其他物品。 　　老师合理引导，幼儿间隔用餐，避免交叉感染。 　　午睡前，由保育员对班级午睡床上用品进行整理及室内安全检查，为即将午睡的幼儿提供安全、健康的午睡环境。 　　教师第二次对幼儿进行体温筛查；午睡中，教师时刻对幼儿的身体健康情况进行观测，为每一个幼儿的健康增加一道保护！ 场景演练一 　　接收疫情通报，一名家长确诊为新冠病毒感染者。刘园长模拟接到县疾控中心关于xxx小朋友的家长xxx，已确诊为新冠病毒的感染者的疫情通报。我园立刻启动疫情防控应急预案。 　　随后，各组紧张有序地开展工作，确保应急处置措施落实到位。 幼儿园配合公安、疾控中心开展流调溯源；保育保障部在疾控中心指导下，开展全园消杀工作；公安、社区工作人员在幼儿园出入口通道处设立警戒线，并实行交通管制。 模拟接到上级部门正式通知后，幼儿园发布正式通告：校园实施封闭管理，全面停止线下教学，开展线上教学，并落实教职工、幼儿及家长居家的日报告制度，配合卫健部门做好流调、核酸检测等工作。 场景演练二 吃点心时，发现一名幼儿呕吐。 此时一名幼儿出现呕吐现象，班级一位老师立即拿出医用垃圾袋，让幼儿尽量吐在垃圾袋中，另一位老师电话联系保健医生，由保健医生在做好个人防护的同时，将幼儿接至隔离室做常规处理。 班级老师开窗通风，将其他幼儿护送到二楼多功能厅，进行暂时性地集体隔离。 　　班级老师开窗通风，将其他幼儿护送到二楼多功能厅，进行暂时性地集体隔离。 　　保育老师根据要求，做好个人防护，对呕吐物进行常规消毒处理。 场景演练三 午睡时发现一名幼儿发烧 幼儿午睡时，保育老师发现一名幼儿体温异常，班级老师立即通知保健医生和家长。 保健医生做好个人防护，来到班级接走幼儿，并用水银温度计2次间隔10分钟测温。 　　班级立即开窗通风，其他幼儿在班级另一位老师组织下，疏散至临时隔离室（乐高室），保育老师对班级全面消毒 　　一日活动结束后，采取分时段、分年级的方式，教师护送幼儿离园。 　　幼儿离园后，班级保育员将对班级活动室、盥洗间、公共区域环境、垃圾桶、废弃口罩专用桶等进行全面彻底的消毒，保健医生对隔离室进行全面消毒。 　　演练结束后，刘园长对本次应急演练进行了分析点评，对发现的问题提出整改意见。 通过此次演练，我园教职工更加明确了防疫流程，了解了疫情应急处理方式，应急处理的实操能力得到提高，为开学全园师生的安全打下了扎实的基础。 为确保安全顺利开学，我园将继续做好疫情防控工作不松懈，确保安全顺利地开学。开学后将严格按照预案努力把关好防控工作的每一个细节，为全体幼儿和教职工创设安全健康的环境。