<p class="ql-block">咀嚼秋的味道,畅享惬意的秋光</p><p class="ql-block">生机勃勃的校园,</p><p class="ql-block">又迎来了一群聪明可爱的小朋友!</p><p class="ql-block">一年级对于小学生来说,</p><p class="ql-block">是一个全新的开始和挑战。</p> <p class="ql-block"> 学校的发展关键在教师,教师的成长关系着学校的发展。“教育者,非为以往,非为现在,而专为将来"。初入校园的青年教师是教育事业的未来。</p><p class="ql-block"> 为了使新教师尽快适应学校的教育教学工作,帮助新教师及一年级任课教师更好的胜任教育教学工作和履行岗位职责,不断改进教学方法,提高教学质量,加速专业成长,平罗县城关第三小学精心筹划了2022-2023学年度一年级课任教师及新教师培训会。</p> <p class="ql-block"> 本次培训会由杨艳丽副校长主持。学校校委会成员、新入职及调入教师、轮岗返校教师、一年级所有任课教师参加了本次培训会议。</p> <p class="ql-block"> 教务处马玉霞主任就学校教学常规及一年级学生教学常规进行了培训 ,建议教师研读教材和课标,规范教学、善于运用教学资源,个性化常规教育,不拘于形式,精心备课、完美开局,扎实学识、注重管理。</p> <p class="ql-block"> 德育处冯燕主任从班主任职责、新生常规教育,以及班级日常管理、学生习惯养成等方面提出了相关要求:希望各班主任常规教育多样化,从小事抓起,耐心处理问题,规范学生行为,树立良好师德榜样。</p> <p class="ql-block"> 李旭副校长就疫情防控提出要求:落实班级、校园各项安全等管理工作,坚守岗位,做好家校沟通。希望新教师能端正态度,虚心向有经验的老师请教,尽快胜任工作岗位。</p> <p class="ql-block"> 陈秀梅副校长就校规校纪与参会教师进行了培训,她说“种树重在培根,养人重在养心,人才能成材”,希望我们每个人以为师准则为鉴,成为有温度、有厚度、有磁性、有光度的优秀教师。</p> <p class="ql-block"> 杨晓雯主席针对师德师风提出要求:规范教师行为,严禁有偿补课,严禁收受红包礼金等行为,坚守师德底线。希望所有教师不断增强责任感使命感,不断升华为人师表的内涵和价值,锤炼本领,提高教书育人能力。</p> <p class="ql-block"> 王婷老师作为新教师代表进行表态发言:一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望,将时刻坚定目标,严格要求自己,提高自身水平,精心备课、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的热诚投入到工作中去。把自己的一片爱心奉献给学生,实现自身人生价值,真诚的为每一个学生的成长和发展负责。</p> <p class="ql-block"> 从教二十多年马小丽老师将自己多年班主任及教学工作中积累的宝贵经验与妙招宝策倾囊相授,从小学生常规到家校沟通到走进学生内心,从学生行为习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面作了生动详细的指导,理论实践结合,为新教师专业提升提供了很好的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 以严谨治学,教学有方著称的丁会芳老师为我们新教师管理班级提供良方。她从学生日常行为规范出发,教会学生用各种简短口令或者儿歌培养学生的好习惯。做到严慈相济,奖惩得当,细化行为教育,干货满满。</p> <p class="ql-block"> 在骨干教师的引领下,各位老师针对自己在班级管理中的困惑进行发言。万事开头难,管理无小事,安全第一位,做好班级小主任,积跬步,行万里。</p> <p class="ql-block"> 青春就是资本,讲台就是青春恣意汪洋的乐土,一场教师宣誓,让我们吮吸校园的芬芳,甘愿在这片土地耕耘,将我们的无私与炽热播洒!</p> <p class="ql-block"> 我们承诺牢记初心,不忘使命,严格执行五项管理要求,担任育人使命。终走在教育前线,努力做四有好老师,严于律己,恪尽职守。</p> <p class="ql-block"> 最后,杨艳丽副校长对此次会议做总结发言,希望新教师要将培训的所学、所感、所悟,坚守教育理想,以爱育德,以爱明智,以爱导行,用新课程理念武装自己的头脑,指导自己的教学行为。加强师德修养,要有乐业、勤业、创业、献业的意识,为学校教育奉献青春,播洒热血!</p> <p class="ql-block"> 短暂的培训会为新教师的成长奠定了基础,愿他们怀揣梦想和热情,不忘初心和使命,希望各位新教师在未来的教育道路上提升素养,快速成长,为城关三小的教育事业带来新的活力与希望。</p><p class="ql-block"> 祝愿我们所有即将启航的新老师们,站在新的起点上,克服困难,奋勇前进,创造出属于自己也属于学生的幸福教育生活。</p>