“始于一页，抵达世界”——青年教师读书交流活动

Doria

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。“经典”总能穿越千年，给人生命的滋养。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。撰写读后感，快乐分享是每天无法言喻的小确幸，是带进心灵的一道光。8月31日，松山区第三小学开展了“不负韶华，'悦'享美好”青年教师阅读分享活动。 分享时刻 任艳秋老师分享的是《一线带班》一书。她认为真正的严师其实是严爱结合的。严是对结果的要求，而学生成长的过程则需要老师用爱与耐心浇灌。严格与慈爱相结合，正如斯金纳的操作性学习理论，学生的学习需给予及时的强化，那么严格和慈爱便可以起到负强化与强化的作用。对于需要批评的错误不能放纵，但是对于好的表现也要予以及时的表扬与奖励。这样才能促使学生健康的成长。 孙保红老师分享的是《数学课程标准》一书。她称“我们要让学生成为学习的主体。我们在教学上要给学生充分的时间和空间，让学生多动手、多操作。让他们通过对学习资料，讨论、交流等多种形式的学习，掌握数学基本知识和基本技能。开展研究性学习，在开展活动的过程中还需我们多指导，将其落在实处。 程良红老师分享的是《老师怎样和学生说话》一书。她提到“作为孩子成长路上的引领者，教师一定要摒弃语言上的暴力，要掌握同学生交流的技巧，有效地与学生沟通，打开学生的心门，抚慰学生的情感” 孙虹影老师分享的是《赏识你的学生》一书。他思考到：没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏学生每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待学生，理解学生身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用 “ 赏识 ” 这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。 王秋原老师分享的是《自信是所有问题的答案》。《自信是所有问题的答案》具体介绍了衡量自信的3个标准、检验自信程度的2个工具和调整自信程度的7个方法。王秋原老师认为“自信，是每个学生具备的第一条件，适度自信，不骄不馁，对未来的不确定有理性分析和科学判断，我们对人生的掌控感才更强，才能在学习上更进步。” 李小坤老师分享的是《致青年教师》。我们中国人经常宣传每一种职业的辛苦，诸般不易，而往往忽略了职业在“进乎技矣”的境界中的幸福与乐趣，这也造成青年在选择职业时的种种顾虑。而教育是陶冶人之心灵的职业，它应当有比一般职业更多的快乐。“对教师职业生命负责”，是教育政策制订者和管理者的职责，也应当是教师自身的追求。如果教师不敬重自己的职业，没有自觉的进德修业的意识，他能有职业幸福感吗？这是致青年教师的警醒文集，也是青年教师的职业范本。 轩冲老师分享的是《学习共同体》一书。与智者同行，与高人为伍，遇到对的人，做对的事，坚持就是胜利，学习共同体也让我们老师专业成长和学校的发展形成命运的共同体。 斯琴老师分享的是《把数学画出来》一书。“画数学”就是指学生在数学学习过程中，在语言所提供的材料基础上，运用感知和表象，将抽象的数学概念、数学规律、较复杂的数量关系等通过形象的图示、表格等看得见的形式表示出来，从而对数学学习对象有比较形象、直观、整体的认识和理解。杰罗姆·布鲁纳曾经精辟论述，教学归根结底应考虑三个方面：人的天性、知识的本质和获得知识的过程的性质。从这个角度来说，“画”恰是最符合孩子天性的方式之一。 宋显哲老师分享的是《如何教学反思》一书。叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结，对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是教师专业发展和自我成长的核心因素，是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。 崔洋老师分享给我们的是：带班从“心”开始。盖茨曾说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”班主任工作是琐碎的，注定不能轰轰烈烈，但它能使人变得细致缜密；班主任工作也许缺少荡气回肠，但它能让你学会耐心雕琢；班主任工作也许没有那么豪迈洒脱，但它有无限的真意在里面。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。愿我们不管什么时候，什么情况下，都能秉持初心，从心出发，向心而行！用爱心与热情关注学生，以高度的责任心和强烈的事业心做好班主任工作。 评语环节 三十年岁月如歌，一代代青蓝相续，一代代薪火相传，在各位青年教师分享交流后，前辈们也给出了自己的评价。补充和指导了青年教师的不足和改进之处，分享了自己积淀的教育经验和知识，希望各位青年教师可以更高效的为教育事业奉献自己的青春。 领导致辞 活动的尾声，张主任对读书分享会作了总结。希望大家促进课外阅读，树立终生学习的志趣。通过阅读共享来丰富大家的认知，从而让我们面对纷繁复杂的教育活动，有更温暖的情怀，更宽厚的学识，更强大的能力，更丰富的智慧。 最后，张校长以自己的过往，以长辈的口吻，表达对青年教师读书的殷切期望，希望青年教师能够在今后的教育事业中砥砺前行。 颁奖时刻 “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”每一位青年教师都要时刻以“初心”和“使命”鞭策自己，以饱满的热情，十足的干劲投身于立德树人的伟大事业当中。活动的最后，我们为各位优秀的青年教师颁发了奖状，希望在此后的教育事业中如今日一般“不忘初心” 此次交流会精彩纷呈，讨论热烈，气氛活泼，带来很多教学经验分享，更带来对课堂、对教学、对教育的深度思考。老师们也纷纷表示，希望这样的读书分享会能够经常召开，互相交流，互相学习，共同提高！