<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">环境创设：创设“我设计的……”墙饰是教师预先给幼儿留出空白位置，请幼儿将自己设计的新班环境用不同方式进行表征并展现在环境中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教学活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《我们的新小组》</span></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能根据自己的意愿自由结伴组成新的小组，体验自选小组的乐趣。</p><p class="ql-block">2.能够与同伴合作作画，体验合作的快乐。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《有趣的弹簧玩具》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 了解弹簧的特点作用，探索制作弹簧玩具的方法，体验科技小制作的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《拉拉勾》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.感受歌曲中人物情绪的变化，能完整演唱歌曲，唱准曲调，唱准休止符。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.能按歌词内容创编动作，体验与同伴合作表演友好和睦相处的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《找朋友》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 理解十以内单数双数的含义，能进行10以内单双数的相互转换，发展思维的可逆性和灵活性。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《名字创想画》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 能根据自己名字的特征，大胆想象并进行添画，塑造出各种不同的形象，并创编有趣的故事。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 区域活动 ——</span><span style="font-size:20px;">美工区</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《做名片》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 比较不同名片的图案或标记，了解它们的意义，并能设计出适合自己的创意名片。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 益智区</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《照单（双）全收》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：熟悉10以内的单双数，快速反应区分单双数。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 表演区</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《拉拉勾》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：大胆演唱歌曲，并用声音、动作、表现歌曲的内容及人物情绪的变化。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 建构区</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《我的幼儿园》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：能根据幼儿园建筑物的外形特征，建构出幼儿园的基本结构。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">户外体育</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 两人三足</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：掌握“两人三足”的动作技能，探索不同形式的走法，发展下肢力量，提高动作的协调性和平衡性。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我是小兵</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动目标：学习左右分队走、并对走，尝试看图示标记，练习到固定点左右转弯改变方向走。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 体育课</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 音乐课</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 祝各位大朋友小朋友，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周末愉快🎈下周见✨✨</span></p><p class="ql-block"> </p>