花开共有时，衔接有温度——尧山小学一年级新生攻略

蒲城县尧山小学

从幼儿园到小学不是翻山越岭不是跳跃深壑也不是进入天壤之别的生活而是童年生活的一种自然的延伸和过渡 　　开学的脚步越来越近，新生学子们一定很期待早点步入优美整洁又活力满满的校园吧!可与此同时又会为升入新一年级而感到些许的小担忧吧！小学阶段的学习与生活相对于幼儿园来说会是一个很大的跨度吗？新手爸妈面对这些挑战能应对自如吗？该如何科学、全面做好开学前的准备，如何平稳过渡呢？伴随着孩子的成长，不少家长也会陷入焦虑。 　　为了更加丰富“幼小衔接”课程内容，深化幼小衔接工作，尧山小学校领导在多方助力下，创办了“幼小衔接网络课程”。在新一年级学生到来之际，新学期的家长学校课程也正式开启。课程从学习、管理、技能等方面支招，助力家长轻轻松松指导孩子顺利切换，无缝衔接，信心满满的迎接新学年。 　　升入小学，是孩子跨入又一个阶段性学习的重要场所。如何携手孩子顺利过渡并成长为一名合格的小学生呢？一年级和幼儿园在学习内容上有什么不同？小学更注重的是“以学为主”，这就区别于幼儿园的“玩学并重”。小学更注重培养学生的学习能力及思维能力的培养。作为家长的我们如何能助力孩子，为小学学习做好铺垫呢？让我们一睹为快吧！ 1.学习工具清单 　　开学季，家长们就会游逛于各种文具店之中，陷入“买买买”的节奏，买什么？买多少？孩子进入小学究竟需要哪些学习和生活用品呢？相信很多爸爸妈妈无从下手。别担心，快点点开下面这张思维导图让你成功避免踩坑。 2.了解教材变化 　　与幼儿园课程的综合性不同，小学课程以分科为主，如道德与法治、语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等。此外，小学的教学形式以课堂教学为主，还会注重让学生通过观察、思考、操作、讨论等形式进行知识学习和能力培养。 3.营造学习氛围 　　每一个家庭，都有自己独特的气质。在家庭里，好的学习氛围，就是孩子能够自然而然地看到和感受到。以阅读为例，如何在家里给孩子创造阅读的氛围？第一是家里有书，而且是有适龄且符合孩子兴趣点的书；第二是父母读书，手不释卷的父母是孩子最初爱上阅读的最好理由；第三，最好还能有阅读的硬件准备：方便找书取书的书架、一个能舒服坐下的地方、柔和的光线等等。 　　祝贺我们孩子们长大了。步入小学，意味着他们要学会独立，学会管理自己。如何帮助孩子逐步建立自我管理的能力呢？请听我们来支招。 1.情绪管理 　　孩子们初次步入小学校园，除了对新环境的期待与惊喜外，还有些许不适应，或大哭或用沉默来发泄不安的情绪。其实这都是他们内心紧张以及与父母分离时焦虑情绪的体现，我们除了认真而耐心去了解孩子的情绪；可以多多带孩子去拜访小学生们，孩子们之间的交流会减少焦虑情绪；还可以为孩子准备一些用来连结亲子间情感的物品，比如亲子照、衣物等，这样便能带给孩子足够的安全感，当适应新的环境之后，这些东西就可以收回啦。 2.时间管理 　　孩子们顺利跨入小学后的另一大挑战，就是适应时间，适应小学的紧凑节奏。提前锻炼孩子管理和适应时间的能力，一起赶走“拖拉”的小怪兽。 强烈建议准备一个小闹钟，逐步建立时间观念。在孩子阅读、游戏时，我们尽量让孩子自己一个人处于安静、专注的状态，不要打扰孩子，也要求孩子不能随意走动，之后与孩子分享所有的时间。除此之外，孩子们要提前了解小学的时间安排。明白小学的上课时间和幼儿园的不同，同样可以和小学生们聊一聊，他们每天的时间分配。这样，即使孩子不能亲自感受，在他的小脑袋里对小学的生活和学习会有一个大概的了解，之后的适应也会顺利许多。 3．物品管理 　　升入小学后，孩子需要携带的物品会增多，习惯了幼儿园有老师照顾的生活，升入小学后，反而不适应自己去管理物品。在这里教给大家一个小妙招，只要是孩子带来学校的物品，尽可能的都贴上标贴，上面写上班级、姓名、学号。当孩子的东西出现丢失的情况，还可以根据姓名标贴找回。当孩子知道整理自己带来学校的物品，也知道东西丢失后如何找回，慢慢的也就学会了管理自己的物品。这虽然只是一个小小的行为，教给孩子的确是大大的智慧。 4.规则意识管理 　　幼儿园与小学的不同，不仅体现在教学方式、学习节奏中，课堂的规则也发生了翻天覆地的变化。在幼儿园中主要是以游戏为主的教育方式，而小学则不同，我们在学校的任务主要是学习。为了保证孩子们的听课质量，小学的课堂有许多规则，比如：上课铃声响起我们需要安静坐在座位上做好准备，上课时不能随意走动、不能打闹，回答问题时要举手示意，课间是属于自己的休息时间，孩子们可以去喝水、上厕所、休息，进行安全的游戏活动等。提前让孩子了解到这些规则，他们在小学的学习、生活会更加愉悦。 5.安全意识管理 　　提示爸爸妈妈，引导孩子知道自己所在城市、街道或小区名称，家庭成员的名字，熟记电话号码，知道家长的工作单位。同样，要提醒孩子要有警惕心，不要把家庭情况和盘托出。放学时校门口人员密集，请一定要告知孩子，如果没有看到父母，要和老师待在一起。即使是认识的人叫自己一起走，也要先询问老师，老师与家长确认后才能离开。 　　家长朋友们，我们一起帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学一年级，需要的不仅仅是知识储备，更重要的是正确的心态，孩子良好的学习和生活习惯。同时也要相信老师，作为孩子学习生涯中真正系统性教学的带路人，都会用爱心、耐心、细心来帮助我们的孩子。让我们把期盼的注视定格在背着书包的走入校园的小小背影上，相信今日的“小宝贝”一定会行动起来，顺利成长为自己的“小主人”！ 编辑：任瑞丽审核：程君