<p class="ql-block">疫情就是命令,防疫就是责任,为了提升领导班子和教师应对疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,我园于2022年8月30日下午15点进行了新冠肺炎疫情防控演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前,幼儿园领导组织全体教职工认真学习幼儿园疫情防控应急预案,对防控演练工作做了具体的要求和布署,要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待,积极配合,提高应急技能,注重落实措施,始终把幼儿的安全健康放在首位。</p> <p class="ql-block">情境一:教职工入园</p><p class="ql-block"> 教职人员入园前,戴口罩、间隔一米线要求排队,出示三码,双脚消毒、量体温,手部消毒。</p> <p class="ql-block">情境二:幼儿入园</p><p class="ql-block">入园时,家长与幼儿一同走到门口,并戴口罩,间隔一米,家长出示三码,对幼儿消毒,测体温,保健人员对幼儿进行检查并做好记录,家长在门口等待晨检结果,体温正常幼儿方可入园。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">进班级前:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">班级教师给孩子严格按照晨检要求为孩子测量体温并登记幼儿晨检记录。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"></span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">进班级后:</span>在老师的指导下用流水按照七步洗手法洗手。</p> <p class="ql-block">情境三:幼儿入园(活动中发现异常) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿在室内活动时教师发现幼儿出现异常,老师上前检查,迅速将异常幼儿带出班级,稳定情绪,测量幼儿体温疑似发烧。</p> <p class="ql-block"> 保健医生接到通知立即采取措施将体温异常幼儿带到幼儿园隔离室,老师打电话通知家长,带领幼儿离园并上报上级领导。</p> <p class="ql-block">教师组织班级其他幼儿进行清洗消毒。</p><p class="ql-block">并带离原教室启用防控备用教室。</p> <p class="ql-block">对原教室、盥洗室、走廊等进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动,全体教职工对疫情防控应急演练有了更具体的认识和实操经验,我园将以此培训为契机,从细节入手,扎实做好疫情防控工作的每一环节,为幼儿园能安全有序的开学保驾护航。</p>