演练于行,防疫于心——托克托县青少年宫突发新冠疫情应急处置演练

党琪

<p class="ql-block">  为进一步做好新冠疫情防控期间幼儿园安全防范工作,提高幼儿园各部门的防控应急处置能力。保障幼儿园师生身体健康和生命安全。8月31日下午托克托县青少年宫附属幼儿园开展了突发新冠疫情应急演练。为保障演练的切实开展,演练前制定了细致的演练方案,并提前告知相应小组成员,进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作,使每人都明确各环节流程、职责和细节,确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。</p> <p class="ql-block">场景模拟演练</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  场景一:教师入园时体温异常</p><p class="ql-block"> 值班教师在晨检时,发现一名教师体温为37.8℃。值班教师手持额温枪再次进行测温。</p> <p class="ql-block">  立即上报秦主任启动应急预案。</p><p class="ql-block"> 保健医做好个人防护后,将教师带到留观室。消杀人员对该教师行程路线进行封控消杀。</p> <p class="ql-block">  到留观室后,保健医用水银温度计进行两次测量均发热,使用新型冠状病毒抗原检测试剂为该教师进行检测,并问询行程记录,15分钟后初步检测阳性,立即为疑似患者更换N95口罩,穿好防护服,等待疾控部门接该教师到县发热门诊就诊。</p><p class="ql-block"> 待交接完毕后,保健医按照严格要求脱防护服,依次对防护装备进行消毒回收处理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  场景二:本园幼儿为次密接者</p><p class="ql-block"> 秦主任接到上级部门通知,本园家长为密接者,立即通知保健医做好防护后,前往次密接幼儿班级。并将其引领至留观室,等待管控组转运至隔离酒店。</p> <p class="ql-block">  班主任及配班教师将其他幼儿带好口罩至一楼隔离一室,保健员做好个人防护,对教师及其他幼儿进行体温测量并登记。</p><p class="ql-block"> 同时,心理教师做好防护赶往一楼楼隔离一室做好其他幼儿心理疏导工作,流调人员王水娥快速与该幼儿所在班级班主任了解班级幼儿行程轨迹并上报侯主任,侯主任通知消杀人员对该幼儿活动及行程线路进行全方位消杀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  场景三:幼儿午休时体温出现异常</p><p class="ql-block"> 班主任发现本班幼儿午休时出现体温37.7℃。立即上报秦主任,随即启动应急预案。</p> <p class="ql-block">  保健医做好个人防护前往午休室将该幼儿带到留观室。班主任及配班教师将其他幼儿带到二楼隔离二室。</p><p class="ql-block"> 待全部教师及幼儿离开午休室,消杀人员对该幼儿活动轨迹及行程路线进行全方位消杀。</p> <p class="ql-block">  进入留观室后保健医对该疑似幼儿用水银温度计进行两次测量均发热,使用新型冠状病毒抗原检测试剂为该幼儿进行检测,并问询行程记录,15分钟后初步检测阳性,立即为疑似幼儿更换N95口罩,穿好防护服,等待疾控部门接该幼儿到县发热门诊就诊。</p><p class="ql-block"> 同时,侯主任通知幼儿监护人,详细掌握该幼儿及家长近14天行程史、接触史、并做好记录。</p><p class="ql-block"> 此次突发疫情演练活动,进一步提高了全体教职工对突发疫情防控的防范意识,规范了疫情突发事件的处置流程,增强了应急处置与防范能力。</p><p class="ql-block"> 我园将以此次演练为契机,不断落实、落细突发疫情防控应急方案,为全体师幼筑起一道疫情狙击的“防火墙”,全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全。</p><p class="ql-block">图片:侯红波、康正荣</p><p class="ql-block">编辑:党琪</p><p class="ql-block">审核:李海燕</p>

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