<p class="ql-block">为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，规范疫情防控应急处置程序，扎实做好学生开学前的各项准备工作，提高学校各部门、各教职员工应对新冠肺炎等传染病防控的能力。8月31日下午，张各庄小学开展2022年秋季学期开学疫情防控演练。</p> <p class="ql-block">情景一、学生等候、入校体温检测情景 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。1、在学校门口拉好警戒线，用隔离桩标出1.5米间距，校门入口铺地垫消毒。2、保安曾庆付全副武装，和值班领导师红霞主任在门外维持秩序，组织站队，并严防校外人员入校。3、学生戴好口罩，并保持不低于一米间距排队进入学校。 4、参与晨、午检的老师提前到达学校,进行消毒、体温检测等环节处理,做好学生晨、午检准备。5、学生到达校门处,在校门西侧学生等候区等候,间隔1.5米距离站好，在师红霞主任引领下安静、有序进入校园。6、在体温检测区用人脸测温仪对到校学生逐个进行体温检测。7、在演练中,校门口发现一名学生在体温检测过程中出现异常（37.3度及以上）,迅速启动应急处置流程。</p> <p class="ql-block">学生在等候区等候，每名学生站在网状格的交叉点，入校前必须戴好口罩，保持一米左右间隔，走向测温区，体温正常方可入校。</p> <p class="ql-block">学生从等候区佩戴口罩，间隔1.5米距离，安静、由序的走向“入校通道”</p> <p class="ql-block">学生入校前第一次体温检测</p> <p class="ql-block">当发现有体温异常的学生时，曾凡玉老师请该同学在原地等候，同时关闭“入校通道”，请求复检区毕绍武老师对该生进行复检。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经复检，该生体温正常，毕绍武老师填写《复检区学生信息登记表》，并向杨振元校长汇报请示，是否可以继续入校。杨振元校长同意后该同学入列，继续进校。同时，曾凡玉老师打开“入校通道”，然后后面同学继续测体温，体温正常者入校！</p> <p class="ql-block">体温异常的学生到复检区进行体温复检（体温枪，耳后)</p> <p class="ql-block">复检后体温正常的学生继续入校，引导员引领同学们到“封闭区”，和班主任对接，班主任带领学生至本班教室。</p> <p class="ql-block">班主任带学生至班级，进班前进行测温并按照“七步洗手法”用流动水和洗手液洗手消毒。</p> <p class="ql-block">情景二、晨午检（上课）出现体温异常学生情景</p> <p class="ql-block">上、下午第一节课前班主任对学生进行晨、午检，所有学生体温正常，则继续上课；有体温异常学生，迅速将其带离教室</p> <p class="ql-block">当晨午检或上课出现体温异常的学生时，值班教师立即组织学生从“离班通道”（也就是后门）离班，至“备用教室”</p> <p class="ql-block">班主任电话联系临时隔离室负责人，等待过程中安抚学生，待隔离室负责人到达后将学生带离至临时隔离室</p> <p class="ql-block">消毒组对该生的行动轨迹进行消毒</p> <p class="ql-block">体温异常的学生被带至临时隔离室后，消毒组毕绍武老师用消过毒的水银温度计给学生测温</p> <p class="ql-block">体温仍旧异常，毕绍武老师上报校长，校长再上报相关部门！</p> <p class="ql-block">通过本次实战演练，学校进一步规范了开学后的疫情防控机制，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，提高了防控工作人员应对疫情的防范意识和应急能力。学校也将以此次演练为契机，牢固树立责任意识，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，让每一个孩子开开心心上学来，平平安安回家去。</p>