<p class="ql-block">为了让教师更好的学习新课标，践行新理念，就如何使用旧版教材落实新课标的教学要求，河北教育出版社于2022年8月29日至8月31日开展冀教版小学数学教材线上培训活动。我校数学教师积极参与线上培训。</p> <p class="ql-block">8月29日上午崔海江老师分享主题：抓数学本质、促进学生自主学习</p> <p class="ql-block">8月29日下午杨亚伶老师分享主题：突出“数﹣算”一致性，培养学生核心素养</p> <p class="ql-block">杨主任从四个方面讲解，首先是解读新版课标的核心素养。</p> <p class="ql-block">最后杨主任从促进深度学习的发生、从课时到单元的教学设计、从课程目标到课程目标的一致性这3个维度讲解如何开展指向学科核心素养的教学。</p> <p class="ql-block">8月30日上午沧州市教科所刘永昌老师从6个方面分享：建构“数量关系与模型结构”，培养学生核心素养</p> <p class="ql-block">8月30日下午杜晓虎分享：感受“位置﹣结构”关系，培养学生核心素养</p> <p class="ql-block">8月31日上午刘再平分享主题：体悟“数据”价值，培养学生核心素养。</p><p class="ql-block">刘主任重点交流四个方面：一、《数学课程标准》(2022年版）关于统计与概率领域的突出变化；二、适应新课标要求的教学基本认识；三、统计与概率领域教学现状与分析；四、基于“数据意识”发展视角的教学建议 。</p> <p class="ql-block">8月31日下午王强：经历“联系与综合”过程，培养学生核心素养</p> <p class="ql-block">学习新课标，开创新局面。相信通过此次学习，我校全体数学教师定会对2022年版新课标有更加完整而深刻的认识，在提升自身专业水平的同时，进一步明确自己今后的教学方向，把课标学习与教材教法研究结合起来，打开更广阔的的教育视野，力争打造更为高效的数学课堂，提升数学教学质量，共同绘制我校数学教学新蓝图！</p>