<p class="ql-block"> 为了落实上级防疫相关要求,切实保障开学后我校师生的生命健康安全,我校全体教师于今天下午开展疫情防控开学应急演练。</p><p class="ql-block"> 演练活动开始前,顾校长进行了部署安排,就本次演练方案进行详细解读,对全体参与人员进一步明确各自任务分工,并嘱咐大家做好个人防护。</p> <p class="ql-block"> 本次演练,重点围绕学生入校、学生进入教室、课间活动、课堂突发状况、错峰放学、体温情况异常处理等场景进行全过程的模拟演练,覆盖了为学生初测体温、引导体温异常者至隔离区、复测体温、上报信息、转送、消杀等环节,完整模拟了疑似病例的处理流程及应急场景的处置过程。</p> <p class="ql-block"> 大门是校园疫情的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。 入园带好口罩,保持一米左右间距,依次走过测温区、消毒区。</p> <p class="ql-block"> 测温区发现异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对学生进行检测, 如若温度仍然异常,马上向校长汇报并联系其学生家长并做好相关的记录。</p> <p class="ql-block"> 对体温异常学生经过的地方、接触区域等进行二次消毒。同时,政教干事和安保人员维护校门口秩序,让未入校学生继续进行体温检测合格进入校园。所有工作人员复测体温后进入校园。</p> <p class="ql-block"> 经检测体温正常的同学按照一米间隔依次进入校园。</p> <p class="ql-block"> 到达各自的班级后,各班同学由班主任负责再次进行体温复检。</p> <p class="ql-block"> 上课时,学生在班级出现发热、呕吐等症状,科任老师立即打电话给学校隔离室值班老师。再由身穿防护服的老师指导该名学生穿上防护服并带领到隔离室进行体温复测。</p> <p class="ql-block"> 在隔离室对出现发热症状的学生再次进行体温检测,并进行信息登记,将复测结果上报校长,校长上报上级领导。</p> <p class="ql-block"> 将体温正常的学生有序的转移到备用教室。</p> <p class="ql-block"> 消毒组对班级、走廊及隔离室进行消毒、封闭。</p> <p class="ql-block"> 课间同学们有秩序的活动休息,上厕所,避免扎堆聚集。如厕路上保持前后左右间隔1米。</p> <p class="ql-block">如厕完毕再有秩序的回到教室。值班老师全程坚守岗位,确保学生的安全。</p> <p class="ql-block"> 结束了一天的学习,班主任组织各班学生排好队,佩戴好口罩,间隔1米距离,按照学校通知要求有秩序的错峰离校。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后顾校长带领老师们进行了总结,通过此次演练活动,梳理了防疫工作要点、明确责任分工,提高了学校对突发传染病的应急处置能力,建立了校园快速反应机制,及时采取有效防控措施,为复课后的防疫工作打下了坚实的基础。学校将不断总结经验、补齐短板,不断完善,扎实工作,把防疫工作做实做细,确保全体师生的生命健康。</p>