<p class="ql-block">为进一步规范疫情防控应急处置程序，扎实做好幼儿返园前的准备工作，提高教师应对疫情的应急指挥、组织协调和处置能力。开展了新冠疫情防控演练。</p> <p class="ql-block">模拟一:幼儿入园</p> <p class="ql-block">入园时检测中发现一名“幼儿”体温异常并伴有咳嗽现象，校门口值日人员立即将周边学生疏散开，引导异常学生进入临时留观室，并马上通知园长或指挥组成员及应急处置人员，应急处置组在做好防护的基础上立即到门口留观室，再次检测体温，并询问其接触史，通知总指挥及时上报防疫部门，通知家长到校接送“幼儿”至定点医院进行进一步检查，并向家长明确如排除疑似且病愈48小时后带着医院开具的健康证明上交学校方能复课，通知班主任持续关注学生病情的发展。学生离开后，消毒人员立即对留观室、周边消杀。</p> <p class="ql-block">模拟场景二:幼儿教学活动</p> <p class="ql-block">教学途中发现一名幼儿身体不适，及时进行体温检测。</p> <p class="ql-block">教师及时和家长取得联系，询问该生情况是否与疫情发生地返回人员接触史。通知总指挥及时上报防疫部门，通知家长到校接送“幼儿”至定点医院进行进一步检查，并向家长明确如排除疑似且病愈48小时后带着医院开具的健康证明上交学校方能复课。</p> <p class="ql-block">将该幼儿带送至留观室，再次检测体温，并询问其接触史。</p> <p class="ql-block">学生离开后，消毒人员对教室、留观室进行科学的全面的消毒消杀工作。</p> <p class="ql-block">通过此次演练全体教师对疫情防控工作的有了更全面的认识，掌握了新冠肺炎疫情防控基本技术和应急处理流程 ，有效增强了疫情防控的意识，切实担起疫情防控的责任，为全力打赢这场没有硝烟的“战役”做好了充分的准备。全体教师一定会筑牢疫情防控堤坝，为幼儿的健康成长保驾护航！</p>