<p class="ql-block"> 为有序做好2022学年秋季学期学生返校工作，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控工作，提高学校应对疫情突发情况快速反应、规范处理、联防联控的能力，2022年8月30日下午，兴田中心小学举行了2022年秋季学期新冠肺炎疫情防控应急演练。</p> 场景一：校门口发现学生体温异常 在学生进入学校测量体温通道时，热成像体温测试设备发生警报，值日教师对这名体温异常学生用红外额温枪再次进行体温测量，确认体温异常，将其引导到校门口体温检测临时留观室。 临时留观室内，行政值日对学生进行安抚，休息5分钟后，待该学生情绪平稳后，用水银体温计进行腋下测温。得知没有流行病学史情况，值班人员立即通知班主任联系家长到校门口测温点，家长经过测温流程后进入校体温检测临时留观室，值班人员和家长沟通相关情况并和家长办理交接登记手续后，由家长将其带至医院就诊。得知该生确有流行病学史情况，班主任立即向学校疫情分管周春玉汇报，周春玉副校长对接市立医院发热门诊和当地疾病预防控制中心及郗思主任向教育行政部门报告。 场景二：教学区发现学生体温异常 班级内发现有一名学生趴在课桌上，科任老师上前询问情况，该生有乏力、咳嗽、四肢酸痛等症状，科任教师将其引导到教室门口，戴好口罩，立刻联系班主任。 留观室内，心理教师对学生进行安抚，休息5分钟后，待该学生情绪平稳后，校医用水银体温计进行腋下测温。得知没有流行病学史情况，班主任立即通知班主任联系家长到校门口测温点，家长经过测温流程后进行登记手续，由家长将学生带至医院就诊。得知该生确有流行病学史情况，班主任立即向学校疫情分管周春玉汇报，周春玉副校长对接市立医院发热门诊和当地疾病预防控制中心及郗思主任向教育行政部门报告。 值班人员将同班学生疏散至空旷处（学校操场）进行体温检测，之后将正常体温学生安置至备用教室，视发热学生诊治情况进行后续安排。 发热人员离开后，总务处立即组织人员对发热学生所在的楼层(教室、卫生间)、通道和留观室进行消毒、隔离室用消毒剂进行消毒。 <p class="ql-block"> 此次应急演练一共模拟了学校新冠肺炎疫情防控期间，在校门口、教学区等场景学生出现异常情况，学校根据应急预案快速启动相关措施和做法。</p><p class="ql-block"> 此次疫情防控应急演练，学校各部门相互紧密配合、组织有序，学校信息报送渠道畅通，后勤保障有力，应急处置规范有效。同时也在告诉我们：一要面对当前新冠肺炎疫情形势，学校全体教职工切不可麻痹大意，要时刻保持高度警惕，时刻保持头脑清醒，慎重如初。二要通过此次疫情防控应急演练，全面梳理各个环节，查找存在的问题和不足，认真总结部署，持续优化完善应急方案。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：游文芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：陈妹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：周春玉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">复审：饶小林</p><p class="ql-block"><br></p>