<p class="ql-block"> 幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。</p> 学习用具准备 <p class="ql-block">1.文件袋</p><p class="ql-block">2透明书套或书膜两个（包语数课本）</p><p class="ql-block">3.（1）简易的笔袋/笔盒1个（越简单越好，不然会影响孩子注意力）</p><p class="ql-block">（2）6支削好的三棱HB铅笔，笔头贴上名字（便于孩子学习握笔）</p><p class="ql-block">（3） 造型简单的橡皮擦两块（不要公仔造型的，擦得不干净）</p><p class="ql-block">（4）透明硬长尺1把（不要三角尺，不要花里胡哨，不要软尺）</p><p class="ql-block">4.美术类：A4图画本1本 、彩色水彩笔1盒 、固体胶1个、儿童用的安全圆头小剪刀1把</p><p class="ql-block">5.另准备姓名贴若干（写好名字）</p><p class="ql-block">6.削笔器一个</p><p class="ql-block">7.带两本孩子喜欢看的绘本或故事书</p> 生活用具准备 <p class="ql-block">1.水杯</p><p class="ql-block">准备一个大小合适、质量好的、开关方便的塑料水杯（玻璃杯不能带到学校），请提前在家教会孩子如何拧开水杯接水。</p><p class="ql-block">2.餐具</p><p class="ql-block">孩子在学校就餐，请按照要求给孩子准备好：餐具（因年纪小可以带勺子，不允许带筷子）、餐盒</p><p class="ql-block">3.舒服的运动鞋</p><p class="ql-block">4.雨衣</p><p class="ql-block">如遇下雨天气，请为孩子准备雨衣，孩子需要穿雨衣进出校门，请及时关注天气。</p> 良好的心理 <p class="ql-block">1.激发上小学的欲望</p><p class="ql-block"> 用赞赏和鼓励的口吻，激发孩子对小学生活的美好憧憬，让孩子拥有“上小学，我快乐”的良好心态。</p><p class="ql-block">2.帮助答疑解惑</p><p class="ql-block"> 跟孩子多聊聊关于小学的事，了解孩子对上小学的困惑和担心，帮助孩子收集一些资料来答疑解惑；或者可以和上过小学的哥哥姐姐视频聊天，进一步了解小学的学习和生活方式。</p> 生活习惯的培养 <p class="ql-block"> 上小学后，对孩子的生活自理能力有了更高的要求，爸爸妈妈宅家可以这样做：</p><p class="ql-block">1. 培养生活自理能力</p><p class="ql-block"> 在日常生活中重视培养孩子的自理能力,逐渐减少成人特别是长辈的照顾。慢慢引导孩子学会使用剪刀,铅笔刀,橡皮和其他工具,会削铅笔等等。</p><p class="ql-block"> 学会照顾自己：如主动饮水,根据冷热穿脱衣服、正确处理好用餐、盥洗、如厕等事情。</p><p class="ql-block">2.学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block"> 学会整理自己的物品和玩具，会扫地、擦桌椅，分碗筷等，尽力协助家人做力所能及的家务。</p><p class="ql-block">3.培养初步的时间观念</p><p class="ql-block"> 家长准备一个小闹钟，引导孩子学会看，并有意识的安排孩子在规定时间内完成一些事情。和孩子一起商议并指定一个作息时间表，让孩子逐渐养成时间观念和按时作息的好习惯。</p> 学习习惯的培养 <p class="ql-block">1.培养良好的倾听习惯。</p><p class="ql-block"> 可以每天安排一定时间与孩子一起阅读，仔细倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，促进孩子对故事的理解，提高阅读能力。</p><p class="ql-block">2.养成良好的“双姿”。</p><p class="ql-block"> 正确的坐姿和握笔姿势，不仅有利于书写的规范，更利于孩子的健康成长。</p><p class="ql-block">3.培养良好的专注力。</p><p class="ql-block"> 给孩子创设干净整齐、静心的学习空间，有桌椅、台灯、小书架等，让孩子可以在这个“区域”做自己的事情；还可以陪孩子玩专注力训练的游戏，如“找不同”“拼图”等。</p> 行为习惯的培养 <p class="ql-block">1.培养与人沟通的能力</p><p class="ql-block"> 家长在家中需多和孩子交流，可以跟孩子分享自己的一些见闻，也可以引导孩子学会和别人分享自己的想法，这将帮助孩子们未来更快熟悉自己身边的新朋友，新老师。 </p><p class="ql-block"> 2.养成有礼貌的习惯。</p><p class="ql-block"> 要求对长辈、老师有礼貌，能主动问好。可在家中多与孩子交流，关注孩子的文明用语，对文明礼貌行为及时给予表扬和肯定。</p> 加强身体锻炼 <p class="ql-block"> 与幼儿园相比，小学生活的节奏较快，学习任务等方面的变化都需要小学生有健康的身体。因此，我们的家长们要充分重视孩子进入小学前的体能锻炼，帮助孩子做好小学生活中体能方面的准备。建议在家里鼓励孩子们进行跳绳、跑步等运动，多方式多形式，以提高孩子们运动的兴趣，还可以每天以打卡的形式记录孩子的进步。</p><p class="ql-block"> 从现在开始，家长要注意巩固孩子良好的生活习惯，帮助孩子提高自我服务能力。如定时睡觉，按时起床；自己学习整理小床铺；自觉做到早晚刷牙，饭后漱口；按时吃饭，饭后学会收拾干净。同时能根据天气变化及时增减衣服，养成喝水的好习惯。同时要养成东西固定放在一个地方的习惯，学会管理好个人物品并懂得珍惜，这对一年级小学生入学后的自我管理很重要哦！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。我们会共同与各位家长朋友们一起为孩子未来的学习与生活打下坚实的基础，让孩子们能够更加轻松、快乐地进入小学生活！</p>