为了进一步提高学校教育教学水平，提升教师的育人能力、教学能力、研究能力，培养更多教师成为高素质、专业化、创新型教师，8月30日下午，市育才学校开展了“最具创新力教师”创新成果展示活动。<div> </div> 展示活动中，十位教师分别从不同的角度对自己在教学过程、班级管理中的独到见解、创新做法进行了交流。周志磊、宋翠玲、陈景丽、谭春燕老师在语文教学实践中的大胆尝试，让大家看到了充分发挥学生能动性的无限可能，也看到了学校“有趣”“有思”“有得”的“三有”课堂建设的丰硕成果；刘丹丹老师的“巧用积分制”、张海珍老师的“以活动促进学生品格培养”、张羽飞老师的“赏识教育”特殊学生转化方法的展示，让老师们领略了班级管理的杰出艺术，也让大家看到了学校习惯品格教育的扎实推进；黄明真老师对问卷星使用方法的细致讲解，丰富了信息技术2.0在校本教研中的实践应用，为老师们提供了学情分析、学习检测的便捷工具；陈娜娜老师数学教学成长经历分享，让大家体会了一位优秀青年教师的热情；赵洪波老师分享了自己“规范写字姿势”的研究心得，让老师们明白了规范姿势对身心健康的意义。 最后，高艳副校长对活动进行了指导点评。高副校长提出，十位参与分享的老师从不同的角度、不同的侧面对教学、育人、科研工作进行了细致而深入的探索，他们身上既有个性化的专长，又有共性的品格，那就是育才教师扎实、细致、探索、钻研的教育精神。高副校长再次强调全面提升学校教师队伍建设水平,就是要培养、造就高素质、专业化、创新型的教师队伍，今天参与分享交流的教师，就是这支队伍中的典型代表。通过他们的交流分享，我们不仅要学习具体的教育方法，更要学习他们的品格精神，充分发挥主观能动性，不断增强自身的教育教学水平，实现快速成长。 相信全体教师会以本次创新成果交流分享为契机，不断激发自身教育教学的灵动性、创新性，共同营造充满活力、不懈追求、进取攀登的教育教学、科研氛围，将学校工作推向更高层次。 文字：薛东升<br>照片：李侃<br>审核：高艳 谢芳