<p class="ql-block"> 为进一步推动幼儿园课程园本化建设，提升教师对主题课程的解读、执行与创生能力以及对教学活动计划拟定的能力。2022年8月30日下午，临城片幼儿园的园长、业务园长和级部组长进行了课程审议交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由秦邮幼儿园候天赋园长主持。候园长作为本次课程审议的领航，在第一时间倾听了教师的“声音”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次课程审议研讨话题主要分为教学活动计划及园本课程两项内容。</p> 教学活动计划 <p class="ql-block"> 在月计划、周计划的制定以及如何将区域活动与课程内容衔接的话题中，老师们各抒己见，集思广益。从孩子的年龄特点，兴趣需要和发展水平出发，有效性、适宜地提出了自己的想法与建议！</p> 园本课程 <p class="ql-block"> 在园本课程的研讨中，教师们始终追随着幼儿的脚步。</p><p class="ql-block"> 首先教师们交流分享了自己幼儿园的园本课程。在本园的教学活动计划中，如何关照到本园、本地区特有的课程资源，如何形成具有本园特色的园本课程内容？教师们纷纷讨论，在思维碰撞中不断推进课程活动的实施。</p> <p class="ql-block"> 审议过程中，候园长肯定了各位老师的亮点。候园长提出：课程审议是一个课程分享与理念认同的过程，在对主题课程审议时应更加深入，不应局限于集体教学活动，更应加强对生活活动、游戏活动，区域活动，拓宽活动的广度和深度。并强调，主题课程应融合渗透本土文化、园本文化，在生活的各个环节中，真正做到一日生活皆课程。</p> <p class="ql-block"> 通过此次交流研讨活动的开展，我们不断的去学习与思考，对课程审议的理解、认识有了进一步的提高。</p><p class="ql-block"> 我们的审议之旅一直在路上……</p>