<p class="ql-block">李飞宇教授的专题《“教-学-评”一体化初探》，引导我们在教中该如何做好教＿学＿评，如何处理教学中的各种矛盾与解决的方法，下面是小学校长培训（3）班学员的感悟，共同学习，共同进步。</p> <p class="ql-block">珠埕小学 郑爱华：</p><p class="ql-block">今天，我聆听了李飞宇老师的专题《“教-学-评”一体化初探》，明确的新课标一个重要的理念:评价是教学的重要组成部分，必须将评价贯穿在教学的全过程。教师要善于应用信息技术做到：优化教-转变学-善于评，即“教-学-评”一体化。</p> <p class="ql-block">听课评课也有了新方法：观教，看融合； 察学，品评价。通过这次的学习，有了这些教学理论的认识，回归课堂用心实践，力争做到：师善教，生乐学。</p> <p class="ql-block">正如李老师所说的：愿我们在校园里看到所有的孩子都“笑脸常见，学会学习 ，渐渐懂事”，那就是送给我们的一朵朵小红花！</p> <p class="ql-block">胪岗镇溪尾植英小学+周喜宏：</p><p class="ql-block">学习完李飞宇老师的专题《“教-学-评”一体化初探》，解决了我在细化课标中的很多困惑，为更有效地教学指明了方向。教师不应拘泥于前人，无论是备课、上课，还是批改作业，管理班级，都应将自己的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施，因材施教。</p> <p class="ql-block">我想在自己的教学生涯中应该时刻提醒自己“脚步不停,思考不止”，无愧于学生，无愧于三尺讲台!</p> <p class="ql-block">李教授与学员互动。</p>