<p class="ql-block"> 又是一年开学季，也是幼儿教师们最忙碌的时候。阿图什市第十五、第二幼儿园全体教职工以高度的使命感、责任感投入到2022年秋季学期开学准备工作中。老师们群策群力精心布置环境为幼儿创设温馨舒适、充满童趣的生活环境。让幼儿在其中收到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园、孩子的乐园。</p> <p class="ql-block"> 幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。《纲要》指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。</p> 环创主题分布 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:22px;">大班</b><b style="font-size:20px;">之幼小衔接</b></p><p class="ql-block"> 当环境创设遇上幼小衔接，教师更多以孩子的兴趣点出发，将更多的孩子作品融入环境创设，增强孩子的参与度，让孩子从环境中来，到环境中去，潜移默化的感受美，创造美，种下一生幸福的种子。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">中班</b><b style="font-size:20px;">之绘本剧</b></p><p class="ql-block"> 为了凸显我园绘本阅读课程，充分发挥环境在幼儿教育中“润物细无声”教育作用，我园教师在开学前设计了以“绘本阅读”为主题的大环创，老师们在开学前就从设计主题--主体色调--主要使用材料等设计了别具一格的“阅读长廊”，切实为孩子和家长们提供了一个有效的开放的阅读环境，使环境的价值真正体现在了儿童的发展中。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">小班</b><b style="font-size:20px;">之传统文化</b></p><p class="ql-block"> 传统文化需要一代代传承才能源远流长，让孩子们在潜移默化中感受中华传统文化，体验其带给我们的幸福和美好。</p> <p class="ql-block"> 环创真正体现了我园老师的心灵手巧，为进一步转变幼儿园对教育环境重要教育价值的认识，落实以幼儿发展为本的教育理念，提高幼儿园的办园质量奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 夏去秋来，归期将至。新学期，新起点，在这特殊的时期里，老师们脚步不停，齐心协力！为迎接孩子们的到来做准备！</p>