<p class="ql-block"> 凉入秋檐雨意长，研学情思意正浓。为优化教师队伍建设适应时代发展，提升教师专业素养，在夏秋交替之际的最美时节，我校于2022年8月29日对全校教师进行为期3天的分科、分组主题培训心得分享汇报会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文老师紧跟统编教材的步伐，围绕语文要素这一新概念，署假多渠道线上认真聆听了专家对统编教材语文要素的解读，结合教学实例，学会了围绕语文要素开展备课的教学技能。8月30日上午又一次聚焦，展开了火热分享交流会。</p> <p class="ql-block"> 王静老师从新课标解读，不仅详细的分析了新课标的核心素养，也对新课标提出了不解与困惑。</p> <p class="ql-block"> 明星老师，她分享的是《学思分享，烛光成长》。针对“新课标、思行建设、作业设计”三大方面进行阐述。她通过暑假网络培训，让她重新认识了张桂梅老师，她要老张老师作为她教书育人的指明灯。</p> <p class="ql-block"> 张艳稳老师分享的是《观看<时代楷模一一陈立群>心得体会》，她要从自身做起。立志做一个乐善乐教装满爱心的教师。</p> <p class="ql-block"> 王萌萌老师一一“作”不一样的老师。针对小学语文作业设计她强调1.以学生兴趣为主，2.设计灵活性作业，3.设计趣味性作业。这样的语文作业形式生动、活泼、有趣，人人都有内容可说、可写，都能根据自己的兴趣，找到自已喜欢的内容，学生就能快乐学习，幸福生活。</p> <p class="ql-block"> 叶丽明老师抓住关键词：“倾听”、“示弱”、“先跟后带“，对学生心理健康问题进行了剖析，我们的心开始了翻滚的情绪：欣喜，豁然开朗，平静，学会面对。叶老师并没有说什么大道理，她让我们感受的是情感，真实的自我。教师要用真实的自我，感染学生，也让学生了解自我，欣赏自我，在自我赏识的环境下生活，成长。</p> <p class="ql-block"> 刘文利老师：关注的是语文的核心素养。注重革命文化题材课文，多角度，分层次，重素养分享了一个个生动的课例。让大家感受到了一个不一样的新课标解读。</p> <p class="ql-block"> 孙海敏老师给我们分享了新课标下的作业设计，他要求。布置作业要依据目标，有一个统筹的思考。她帮助教师们找准了教学中关于作业的定位，理清了作业设计的思路，既高屋建瓴，又深入浅出，深入而透彻，干货满满。优化作业，让学生在作业当中锻炼思维，培养习惯，增长智慧，发展核心素养。</p> <p class="ql-block"> 董主任在最后做了总结发言，她指出这次活动真是一场丰盛的大餐，不仅有师德师风求成长，还有作业设计分层次，更有心理健康多关注，特别欣慰的大家都理解、深入研读并准确把握新课标的理念与内涵，同时也加强教师间交流，引领教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 本次暑假培训汇报交流活动，为我校的老师们搭建了一个交流学习的平台。通过深入研讨，教师们对新旧教材的变化、新教材的编写意图、今后的教学目标以及可采取的教学策略等有了整体的认知和把握，对教师挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂质量奠定了坚实的基础。同时，老师们也会逐步增强解读新课标、实施新课标的能力。只有老师对课标进行深入学习和了解，把握好新课标的方向，才能依标教学、依标研究。希望我们每一位教师努力做有心、有智慧、有学习意识、有创新意识的学者型教师。</p> <p class="ql-block">制作 五年级组</p><p class="ql-block">摄影 高相杰</p><p class="ql-block">文字 刘振中</p>