课标研训提能力砥砺奋进谱新篇——新港小学语文新课程标准培训

一缕阳光

2022年8月29日，接到区进修学校小学研训部的通知，区进修学校将在8月30日进行一整天的《2022版语文新课程标准解读》培训。新港小学教学副校长李利随即布置任务，通知教师提前进入腾讯会议进行培训。 　　8月30日早8:30，在区进修学校小学研训部主任汤文斌主持下，全区教师准时进入会场，进行培训。 汤主任要求与会人员要通过培训，明确新课程的目的和意义，并能够“凭教材、找依据”，力求培训时效性。 　　会议开始之前，进修学校副校长陈秀岩语重心长地说:进入新时代，教育需要我们不仅进行理论学习，还要在实践中学习，理论联系实际。针对此次培训，陈校长提出五点研究落实建议: 第一，认真听会，详细记录，遵循有关人员的要求，认真学习，交流过程材料要存档。 第二，要充分利用网络研修资源，自主选择学习内容，提高学习的自觉性和主动性。 第三，结合义务教育的热点，认真学习和落实课标。比如在新课标、新课程的学习中，要加强对“双减”工作的研究，怎样提高课堂教学质量和效率，处理好课前、课后的关系等等。 第四，要结合五育并举体系，学习和落实新课程标准。要认识课标和五育并举是一个有机整体，不可偏。用课标支撑自我的短板，协调鼎力构建更高水平的人才培养体系。 第五、充分利用区域教研、校本教研的研讨，推进课程标准的贯彻落实，提高课堂教学质量。 　　最后，陈秀岩副校长强调，各学校要以五点要求为重点，落实过程性材料，并把这五项要求作为本学期常规检查的一个方面。 　　新课程标准培训内容丰富、系统，六位培训员解读详细。 郑凯副校长的《新老课标研读》，从新课程标准的必要性、课标修订的指导思想和原则、课标的实施和内容进行全面细致、深入浅出地剖析和解读。 　　韩春光副校长用简洁干练的语言结合生动形象的图片，系统地对《小学生学业立体化评价》进行具体阐述。 　　韩春光副校长从学生的语文核心素养培养谈起，结合科学构建评价体系的路径，系统阐述了低、中、高三个年段学业评价的方法和具体操作流程。分享立体评价经验，交流立体评价心得，并带教师欣赏教学实践图片，为教师的立体评价提供了完整的方法。 　　王俊颖带来的《无声上课》，王俊颖老师是一位非常优秀的教师，整个课堂都是采用学生的语言，用提建议、商量、征求、惊讶、恐惧、放松、劝导的课堂用语进行教学，课堂生动有趣、环节紧凑、教学思路清晰、教学任务清楚呈现，是一节有声有色的示范课，为教师提供了教学的全新模式和真实路径。 　　下午内容也十分充实，李晓霞副校长解读的《小学学习任务群的实施与建议》，王雪老师的《课堂教学观摩》，王贺副校长的《浅谈单元整组教学》如约而至，教师们认真观摩，详细记录，再次解读新课程标准。 　　通过此次新课标解读的培训，我们新港全体教师进一步明确了新课程的内容，从理论层次上升到实践高度，为接下来的教学实施做好了铺垫，坚定了教师教学的信心和底气，研训部的培训如同一股清泉，为全体教师带来久违的甘甜，我们以区进修学校小学研训部的培训为契机，学课标、研课标、细解读、深落实，使自己的教学课堂妙笔生花！ 　　面对新课程、新要求、新标准，作为教育人，我们港小教育工作者必定会不忘初心，砥砺奋进。相信在新一轮的课程标准学习实践中，我们全体教师会深入读新课程标准的内涵，有效落实落实“双减”政策，立足岗位，牢记使命，把“立德树人”始终贯彻到教育教学过程中，为学生的身心发展保驾护航。