<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器。”在“双减”大背景下，为更好学习新课标，理解教学新理念，扎实做好教学工作，濮阳市油田第五小学二年级语文组与三年级语文组于8月29日在四楼会议室开展双向教材解读活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共分为两部分，首先由二年级语文组代表任清华老师对二年级上册语文教材进行教材解读。任老师从教学目标、教材内容、教学策略三个方面入手，对识字与写字、阅读、口语交际、写话四大板块进行深入全面解析，在教学策略方面发表自己独到的见解。任老师指出二年级是学生识字写字的黄金时期，为了防止生字回生，要做到反复再现，及时复习。复习时针对儿童身心发展特点，可以按照一定的规律归类复习，增强识记效果，如按相同偏旁部首、同音字、相近字等；在阅读上，要重视朗读的指导，读是悟的基础，没有很好的读懂、读透，悟出的往往有失偏颇，或是一知半解。</p> <p class="ql-block"> 教材分析之后，二、三年级教师针对教材和教学进行探讨，针对二年级语文组提出的识字课学习时间分配、写话训练需要达到的目标、词语表的运用、“双减”下作业的合理布置等问题，三年级老师给予宝贵的意见和建议。司瑞红老师总结到二年级依然要重视识字写字的教学，让学生养成良好写字习惯；写话训练要严格按照课标要求，切不可随意拔高，要培养学生写作兴趣；词语表可作为复习资源合理利用，积累词汇量。</p> <p class="ql-block"> 有趣的时光总是倍感短暂，带着满满的收获大家结束了研讨之旅。相信通过此次活动，二年级全体语文教师对今后的教学目标有了更深的认识、更全面的理解，在教学上会更上一层楼！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:续欣欣</p><p class="ql-block">图片:二年级语文组</p><p class="ql-block">审核:王林萍</p>