<p class="ql-block"> 教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断的学习，才能让老师的专业水平和自身素养不断提高。</p> <p class="ql-block"> 为提升教师绘本阅读的指导能力，以书香教师成全书香校园。苗苗幼儿园有幸请来了——杨老师 </p><p class="ql-block"> 8月30日，杨老师对我园所有老师们进行了绘本阅读的学习与讨论，带领教师团队更深层次的认识了绘本阅读的目标与要求，通过本次学习，老师们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 在开始前杨老师将老师们分为了两组 带领我们一起玩了一个游戏《你做我猜》</p> <p class="ql-block"> “非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”,终身学习是一种积极的生活态度,老师们认真的做好笔记，学习到的知识和必不可少的理论是我们最大的收获！ 杨老师以课程为例，为我们进行了培训。在培训中，老师们认真听讲，细心做笔记，积极配合杨老师做好本次培训。</p> <p class="ql-block"> 杨老师对什么是绘本、绘本阅读对儿童的适合性和重要性进行了介绍。同时，针对如何上好一节绘本及绘本教学中图语的解说的关键招数进行了详实的解析，使与会教师进一步懂得了在日常教学中要关注幼儿的阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯和主动阅读能力的培养，从而激发幼儿阅读兴趣，提升阅读质量。</p> <p class="ql-block"> 杨老师让我们通过故事分享的形式，让我们自己体会绘本故事的价值</p> <p class="ql-block"> 最后， 小班组选择《鲨鱼笑笑》 中班组《第一次上街买东西》大班组 《是谁嗯嗯在我的头上》绘本故事进行了分享。</p><p class="ql-block"> 杨老师还与大家分享了指导家长开展亲子阅读的各种要领和方法，为推进书香家庭提供了科学的指引。整个讲座过程中，杨老师用生动事例、风趣幽默的语言激发了在座教师的学习热情，在整个轻松愉快的过程中老师们专注倾听、认真记录，并积极参与互动讨论，在智慧碰撞中提升自己的指导阅读的能力，对绘本教学设计有了更全面的认识。</p> <p class="ql-block">编辑人:张莹</p><p class="ql-block">审核人:毛慢朋</p><p class="ql-block"> 苗苗幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年8月30日</p>