小草映春晖桃李诉芳华——九江市委机关幼儿园副园长范新星

九江市委机关幼儿园

1992年，带着对教育的热爱和憧憬，范新星来到市委幼儿园，这是一片欢乐的天地，到处洋溢着欢歌笑语；就是在这片土地上，范新星用一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美温柔的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，并用爱心耐心精心培育着每一颗幼苗。 一、初心、热爱 　　“教师是太阳底下最高尚的职业”，让她选择了幼师，转眼间，在幼儿园一待就是三十年。她从选择幼教职业时的一见钟情，到几十年如一日的涓涓深情，无不在遵循教育规律和幼儿身心发展规律，她把树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展，作为自己毕生的目标。 　　幼儿园里每一届都会遇到行为或习惯比较特殊的孩子，范新星都会特别关注这些孩子在学习和生活上的细节，不厌其烦的引导、纠正、沟通，与家长共同改善帮助孩子健康成长。 二、专业、敬业 从青年教师到保教主任，她学理论、苦研读、多总结。多年来她在搞好班级工作的同时，负责全园保教工作。带领教师坚持一周一次的教研活动，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育计划，带领课题组年轻教师比、学、赶、帮，加快她们的成长步伐，帮助教师分析自身特点，探求教师自我发展规律，建立教师自我发展机制，让幼儿园不仅成为幼儿成长的乐园，同时也成为青年教师成长的摇篮。她所指导的教师多次获省市一、二等奖；多次接待市、县组织的园本教研观摩活动，受到同行的一致好评。 　　正因有一颗不断求知的心，范新星在教育教学中坚持以人为本，因材施教；坚持从幼儿的角度出发，鼓励幼儿大胆想象，不断创新。在教研中她通过观察孩子在活动中的反应和表现，分析出主题的选择是否符合幼儿的兴趣与需求，所确定的教育目标、教育内容和所投放的材料是否适宜，教育的组织形式和教师的指导，是否有助于幼儿主动积极参与到活动中并获取知识经验，用业余时间将白天的经历记录下来，进行总结和消化。她撰写的论文和教学案例多篇发表在省市级刊物上，多次荣获九江市教研先进个人光荣称号。2012年获得小学特高级教师资格。 三、责任、担当 　　2014年带着全园教师的殷切期望，范新星走上教育管理岗位。作为分管业务的园长，在教育教学管理过程中，她坚持用先进理念武装头脑、指导实践，营造教师与管理者对话的民主工作氛围，开展专题讲座促观念更新、集体备课促合作研究、案例分析促实践反思、专家引领促骨干成长、课题研究促教学特色等多种形式的园本教研活动，不断丰富教育资源，搭建展示平台，让教师们在付出的同时，不断获取发展的动力、感受成功的愉悦。在她的引领下，市委幼儿园的保教质量不断提高，得到家长及社会各届的一致好评。 四、正直、廉洁 “把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单”作为一名党员，她时刻坚定共产主义信念，认真学习实践科学发展观，让自己的思想行动和党组织保持一致，处处起模范作用。强烈的事业心和责任心，使她一直在幼教岗位上辛勤努力地耕耘着，不忘教育初心，潜心立德树人，以至高的精神境界和师德修养影响周围教师。她坚持为集体服务，在人员短缺的情况下，常常身兼数职，主动承担多种工作，幼儿园的每一个角落留下了她的身影，真正做到了全心全意为教师、为孩子、为家长服务。 　　她也是一名支部纪检委员，不论在工作、学习、生活中她都以身作则，率先发挥党员的先锋模范作用，用身边的事例、用自己亲身经历的小故事结合师德师风教育，感染他人，让教职工队伍从根子上风清气正，自觉抵制不良习气。 　　教育是春风化雨，教育是润物细无声，印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”范新星三十载默默无闻的与孩子们一起，与幼儿园在一起，她总是在为他人留下美好的瞬间，自己却甘做总绿叶，她说：我就喜欢给你们拍，拍的你们美美的我就很开心。繁华是美丽的，平凡亦更灿烂，她在平凡的工作岗位上谱写了华美的乐章！