<p class="ql-block"> 一个好的教学活动犹如一段悦耳的音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。而备课展示活动是教师钻研教材、探讨教法，不断提高教学水平的一种好方法。</p><p class="ql-block"> 翠微凝露溢清寒，散落乾坤彩云间。在这个收获的季节，为了提高教师深入把握课标、凸显个人教育教学能力， 8月28日下午，在四天集体备课的基础上，各学科组的备课展示活动分会场同时进行。各学科老师依次从深度学习目标、设计依据、学情等方面做了细致的分析，明确了教学设计的依据，并创设学习活动情境，精心设计课堂流程。</p><p class="ql-block"> 整个备课展示活动精彩纷呈，闪耀着各教研组集体智慧的力量。</p> <p class="ql-block"> 承担这次大单元备课展示活动的四位老师做了精彩的分享。他们把自己对单元教学的理解、感悟与实际教学相结合，展开了一场听觉与视觉的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 王连勇老师从单元教材说明、单元学情分析、单元教学目标、单元教学活动设计、单元评价、单元教学反思六个方面进行《小篮球》大单元说课，全面且具体的说明了单元课程的内容、目的、策略、手段、教法、学法、评价、反思等，突出了教学理念，诠释了教学思想，体现了他对于教学准确而独到的见解，对于教学流程独具一格的安排，对于教学策略独具匠心的理解和运用技巧，具有很强的说服力和吸引力。</p> <p class="ql-block"> 付雁冰老师从六个方面对《可爱的家》这一单元的教学内容进行了分析，注重突出学生的主体地位。在说课中，付老师根据自己的教学经验对课堂进行了精巧的设计，为新学期学生艺术素养的提高打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 王苗老师从课程标准、学情分析等八个方面进行了“我是国昌小厨神”大单元说课。她的说课整体思路清晰、能够针对学生特点设计单元教学活动，体现了教师在活动处理上的创新。她重视学生核心素养的提升，坚持以活动贯穿、以要素重组促进学生积极参与、主动学习，促使学生能力培养有效落实。</p> <p class="ql-block"> 高洪涛老师交流的大单元备课为《构建太空家园大赛》，他对本单元进行了整体分析，并细心研读教材，把握教材内容，精心设计了活动教学环节。</p> <p class="ql-block"> 体育组谭晓雷老师、音乐组吕超老师、综实组路欣一老师、美术组孝莉莎老师等四位参赛教师就教材理解、教学目标设计、教法、学法、教学过程等环节进行了各具特色地课例展示。各位老师都能够依据课标要求，结合自己年级的学情，设计相应的教学环节。</p> <p class="ql-block"> 备课展示活动过程精彩纷呈，每一位教师都以最真挚的情感、最生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考与探索。</p> <p class="ql-block"> 由课程中心王朝鹏主任及学校教研组主任组成评委团，认真聆听了选手们的备课展示活动，并按照评分细则进行了公平公正的评分。</p> <p class="ql-block"> 朱友红校长以音体美劳具体课例为例，系统讲解了课程中情境化创设的综合性、真实性、文化性等特征。肯定了教师学习态度，但同时也对各学科深入解读纲要、深化活动推进上提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 本次备课展示活动在阵阵掌声中落下帷幕。作为教师，我们现在的任务重大而又艰巨。在今后的教学教研中，我们还需深度思考如何将核心素养落实到教学课堂中去，做到融合贯通，单元整合！</p> <p class="ql-block"> 作为一名教育人，行走在教育的漫长之路上，我们心之切，情之深，足弥坚，虽然是如米小的苔花，也期待在这片教育的热土上如牡丹盛开！</p>