交流共进众行致远——修武县第三实验小学班主任交流会

第三实验小学

班主任是班级管理的核心，是德育工作的主力军，是学校教育教学得以顺利开展的保障。当好班主任是一种艺术，也是一种智慧，更是一种责任。为了增强班主任管理效能，进一步落实立德树人任务，修武县第三实验小学政教处组织了新学期班主任工作经验交流分享会。 会议由大队辅导员陈冬雪老师主持。 经验分享 交流会上共有四位班主任代表作了典型发言。他们结合自己的教育教学实践，从不同的角度介绍了自己在班级管理中所做的工作和心得体会，并结合自己在班级管理中关爱学生的案例，从良好的班风建设、班级管理妙招、走心班会课、和谐家校关系等多个方面进行分享。 班主任:侯腊梅侯腊梅老师从抓好学生的行为习惯、设置班级奖励措施、组织多样的班级活动等方面介绍了自己在班级管理中的成功经验。她根据学生的年龄特点，设置了许多趣味性很强的小活动、小奖励，在激发学生积极性地同时，让学生形成良好的行为习惯，优良班风逐渐形成。 班主任:郭华郭华老师在接手一个新班级后，能深入学生，快速了解学生，并根据学生的特点，加强思想教育，制定班级管理方案，着重培养学生的学习习惯。对学生谆谆教导，诲人不倦，朴实无华的语言可见郭老师在班级管理方面的丰富经验。 班主任:常洁常洁老师不仅能踏踏实实干好自己的工作，更是真心实意热爱学生，用爱心温暖学生。她注重家校共育，能站在家长的立场和家长沟通，不抱怨，不指责，真诚帮助，适时支招，开创家校共育新局面。 班主任:党利利党利利老师认为班主任要言传身教，以诚取信，还要立下规矩，做到“有法可依”。并在班级管理中落实班规，严格执行，促进学生养成良好的行为习惯。她还注重班委会的组建和小班干部的培养，增强学生的主人翁意识。 交流研讨班主任“吐槽” 班主任将班级管理工作中出现的，自己认为政教处活动评比、检查评比、评优制度等不合理的、不合适的，进行交流研讨，各位班主任抓住机会，一吐为快！ 班主任“十问” 政教处根据上学年德育活动、五项评比等方面出现的各种问题和现象，向班主任提出十个问题，请班主任作答。各位班主任各抒己见，相互支招。 细则解读 针对班主任提出的各项评比中出现的问题，罗主任一一进行回复，并决定进一步改进各项规则，让各项检查和评比更合理，更公平。接着，她对新学期五项评比的新细则、新变化做了细致地解读，为班主任新学期的工作指明了方向。 视频学习 他山之石，可以攻玉。班主任老师共同观看了魏书生老师的讲座。名家的成功经验值得借鉴，为班主任工作的顺利开展提供了很大的帮助。 校长讲话 李校长对各位班主任的发言作了精彩的点评。他首先充分肯定了各位班主任老师辛勤工作的累累硕果。其次，他提出对于班主任而言，爱心是一份责任，宽容是一种境界，出色的管理是一门艺术，善于与孩子、家长沟通则是一种智慧。他提出班主任老师要不断学习，以自身的魅力感染学生；艺术管理，精心培育学生成长；爱心无限，做学生人生的引路人。 最后，李校长和马书记给优秀班主任颁发荣誉证书。 这次班主任交流会，为班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来新的动力和活力。同时，对我校班主任队伍建设的加强、班级管理水平的提升起到了积极的推进作用。