<p class="ql-block"> 教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革、实施素质教育具有重大的意义。</p> <p class="ql-block"> 2021年九台区师生在九台区教师进修学校电教部的组织下、各基层学校电教领导配合下，我区教师不断学习，积极参加国家、省、市级各类信息化比赛，一年间共有453位教师获奖，指导199名学生获奖，收获颇丰。</p> 1 <p class="ql-block"> 2021年度吉林省“‘从小学党史，永远跟党走’主题数字教育教学资源征集活动”，我区教师参加说课、教学微视频、微课、班团队活动、教育案例5个项目，共提交113份作品，最终经区、市、省三级评审，最终有73件作品分获吉林省一、二、三等奖。九台区教师进修学校荣获优秀组织单位称号。</p> 2 <p class="ql-block"> 2021年度吉林省学前教育数字教育教学资源征集活动，我区共有10所幼儿园参加了此项活动，活动项目有亲子活动案例、说课、课堂实录、特色课程，经评选，共有45件作品分获吉林省一、二、三等奖。九台区教师进修学校、九台区苇子沟中心幼儿园、九台区幼儿园荣获优秀组织单位称号，冯思杨、袁颖、张爽获优秀组织者称号。</p> 3 <p class="ql-block"> 2021年度“吉林省信息技术与教学融合优质课大赛”，我区有151件作品经过初选，最终有125件作品分获吉林省一、二、三等奖及优秀奖，获得一、二等奖的部分教师被推荐参加到全国信息技术与教学融合创新学术活动中，经国家级评选，有43件作品分获国家级一、二、三等奖。九台区教师进修学校荣获优秀组织单位称号。</p> 4 <p class="ql-block"> 2021年第一届长春市中小学信息化环境下微课评比活动，经过校级、区级、市级评选，我区有58件作品分获长春市一、二、三等奖。</p> 5 <p class="ql-block"> 2021年第一届长春市中小学信息化环境下教学课件评比活动，经过校级、区级、市级评选，我区有60件作品分获长春市一、二、三等奖。</p> 6 <p class="ql-block"> 第十五届吉林省中小学教育教学信息化大赛，我区共有10名教师分获吉林省级优秀奖、研讨奖、参与奖。</p> 7 <p class="ql-block"> 中央电化教育馆举办第十二届基于网络的教师实践社区云端研讨会，会前，征集全国的教学课例及教师反思数字故事，我区有25名教师的作品荣获国家级优秀课例及优秀教师反思数字故事。</p> 8 <p class="ql-block"> 2021年吉林省学生信息素养提升实践活动，我区学生参加数字创作项目、程序设计项目、机器人项目，最终有192件作品获奖，其中省级优秀奖8件，省级参与奖184件，省级优秀奖作品被推荐到全国交流评选，有7件作品获得国家级荣誉，6名教师获得国家级优秀指导教师称号，九台区教师进修学校荣获优秀组织单位称号。</p> <p class="ql-block"> 教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。</p> <p class="ql-block"> 教师要紧跟新时代步伐,不断提高自身信息化素养、提升驾驭现代化教学模式的能力,更要树立终身学习的理念，成为九台区教育信息化发展的中流砥柱！</p>