凝聚新力量，逐梦新征程 ————永和县初中教育集团新教师入职无反馈课活动纪实

Eva药科

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 新的学期，永和县初中教育集团迎来了教师队伍的新生力量。 从新开始，从心出发 　　孔校长尤为重视青年教师队伍的建设，关怀新入职教师的成长，她把培养青年教师的工作当作首要任务来抓，为使新教师能早日进入角色，2022年8月30上午9点我校开展了新入职教师无反馈课活动。 魅力课堂，展示风采 刘云婷《因式分解》 教态自然，教材娴熟，基本功扎实，结构完整，精选例题体现了教学课堂的基础性和有效性，在解决问题的同时，发展了学生的思维能力，锻炼了学生的思维品质。 郭云霞《两数和（差）的平方》 从一个故事引出课题，多角度、多方位探索出两数和(差）的平方公式，我们看到的是自主·合作·探究的课堂方式、学生是学习的主人、同时以数学知识为载体，拓展到教学的本质——数学思维方法。 马彦戎《绣红旗》 李柔嘉《绣红旗》 　　两位老师同课异构了中国新歌剧《绣红旗》，她们理论知识全面，专业功底扎实，重背景讲解，重歌舞欣赏，重唱演指导，重精神体会，融音乐、舞蹈、语言等各类艺术于一体，营造出一种亲切、和谐、优美的课堂氛围，令人耳目一新，身心陶醉。 高志红《五四运动》 教师思路清晰、主线突出、内容完整、逻辑性强、重点突出突破难点；能体现新课程理念，语言通畅，教态和蔼亲切；教师善于根据教学内容设置问题，从学生相关资料中提炼历史信息，如从“五四运动知识结构”图示信息中、归纳出新思想新精神、新阶级和新基础、提炼出五四精神。 　白荣荣《单项式与单项式相乘》 　　教学结构安排科学，教态从容，声情并茂，亲和力十足。以问题引导，师生互动良好，是一节重过程、重发现、重主体从而进行探究合作的课程，层次分明，条理清晰，容量适度，环环相扣。 知之愈明，行之愈笃 　　在孔校长的带领下，学校中层领导们积极参与，携手走进课堂，以听促评，以评促教，分享交流，助力成长，教研气氛浓厚，让教学相长在初中教育集团蔚然成风。 高山仰止，躬行慎始 　　仰高山而见山之高，沐春风而知风之暖。课后，新教师们纷纷和中层领导教师进行深入的交流。围绕教学环节的设置、教学方法的改进、师生互动交流、教师课堂评价以及班级管理等方面，与经验教师们进行面对面交流探讨，分享碰撞的火花，如同一颗颗种子，萌生在每一位新教师的心中。 师说新语，砥砺前行 　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。6位新入职教师的教育格言彰显着他们对教育事业的满腔热情。 马彦戎 我想用音乐浇灌孩子们的梦想，让更多孩子感受到音乐的美好，做一个自信满满的正能量人！白荣荣 踏踏实实做事，认认真真育人。刘云婷 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。高志红 不要嘲笑任何人的梦想。郭云霞 不忘初心，潜心育人！李柔嘉 用心教育，用爱陪伴！ 乘风破浪，扬帆起航 　　此次活动的开展，为学校青年教师快速成长提供了一个有利的平台，同时更为其他教师提供了一个交流学习的机会。 千里之行，始于足下。在初中教育集团领导的期望与叮嘱中，新教师将开启人生下一段征程，当以不息为本，以日新为道，坚定自己未来的发展目标，不断进步，踏实前行，为教育事业，为永和县初中教育集团增砖添瓦。 最后，谨以此句，送给各位新教师一一愿乘长风，破万里浪！