<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 思想有声</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 行动留痕</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在时光里赶路</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在交流中收获</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> “秋风秋雨秋意浓，云卷云舒云潇然”。2022年8月30日上午，长春市特殊教育学校马校长一行五人来到我校南校区进行参观学习，杨海东校长亲自迎接了兄弟学校的几位领导，在三楼会议室进行了一次长达一小时的沟通交流活动。</p> <p class="ql-block"> 交流会上，市特教学校的马校长对我校与善满家园融合教育的模式进行了详细的咨询和了解，同时对两校康复教育、个别化教育、职业教育、送教上门工作、毕业生就业方向等进行了沟通和交流。</p> <p class="ql-block"> 2017年《残疾人教育条例》的修订，首次提出融合教育概念，并在《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》中指出，“以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充，全面推进融合教育”，目前我校按照提升计划要求，实施“康教结合、融合发展。</p><p class="ql-block"> 十四五”特殊教育发展提升行动计划中指出要加强普通教育和特殊教育融合。探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，我校未来将朝着这个方向发展，不断探索，总结经验。</p> <p class="ql-block"> 交流会结束后，杨校和马校一行人又随同省残联领导和来善满家园参加培训的学员一起参观了善满家园的多功能展厅，对校企融合发展模式有个更深一步的了解。</p> <p class="ql-block"> 烘焙室里有我校七名毕业生和二名实习生正在进行糕点制作，参观人员品尝刚刚出炉的蛋糕，赞不绝口。</p> <p class="ql-block"> 最后，马校长一行人来到我校培智九年级和听障九年级进行了听课活动，询问了使用的教材和学生掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 在此次经验交流活动中，我校将把我们多年来宝贵经验分享给兄弟学校，同时取长补短，学习借鉴，共同提高。秉承着"学高为师，身正为范"的信念在特教道路上不断前行！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">审核：杨海东</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">制作：于春艳</p>