新课标新导向新教学 ——丹东市英语新课标培训（东港站）

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为引领全市教师深入研究国家课程方案和课程标准，将课程标准的育人理念真正落实到教育教学实践中，提高全市课程实施水平，2022年8月30日，丹东市教师进修学院英语教研室开展新课标解读培训活动，我市英语教师共计180余人参加了此次培训。 本次培训采用线上参会方式进行。各县区市直学校组织英语学科教师通过腾讯会议进行集中收看。 培训通知 　　此次会议由丹东市教师进修学院王娟老师组织，由五位县区教研员分别从义务教育英语课程标准（2022版）主要变化和意义以及依据新课标要求结合具体案例分学段为老师们详细的解读了实施单元整体教学、践行英语学习活动观、推动教、学、评一体化等课程实施的几点建议。各位教研员深入浅出地为老师们解读了新课标的精髓，使广大教师对新课标的内涵有了更深的理解，对广大教师学习新课标、实践新理念提供了拨云睹日般的启示和强而有力的帮助，特别是开拓了英语教师今后的教育教学的思路。 　　振兴区教师进修学校张鹏老师从课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、学业评价、课程实施六个方面为我们详细解读《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的主要变化。在智慧引领下，老师们加深了对新课标的理解和认识。 　　元宝区教师进修学校裴丽萍老师结合新课标从学段分级目标入手，结合三年级案例详细解读了一级学段目标要求。也给老师教学方面指明了方向。 　　东港市教师进修学校王洪珠老师分别从实施单元整体教学、践行英语学习活动观、推动教、学、评一体化设计三方面对新课标进行解读。王老师结合具体课例，从主题确定、知识内容分析、知识技能阐述、学情分析、主题意义分析、单元教学目标分析、单元情境构建、分课时设计、学习活动观，教学评一体化的设计详细地讲解了新课程理念下的课堂教学路径和方法。 　　凤城市教师进修学校陈欣华老师立足语篇教学，围绕核心素养做了《<义务教育英语课程标准（2022年版）>再理解——深耕语篇研读，凸显育人价值》的专题发言。陈老师使用具体的案例细致的解读了新课程理念下的课堂教学思路。 　　宽甸县教师进修学校郭红老师则带领老师进一步地解读单元整体教学要求，并围绕着具体案例，教老师如何把课标理念迁移到备课当中，如何做好内容分析，做好教学设计，努力转变教与学的方式使学生核心素养的发展培养落地落实。 　　东港市全体英语教师参与并认真学习了本次培训内容，一天的培训充实而短暂，老师们仍然意犹未尽，对新的探索充满期待。 新课标培训感悟 　　我深刻地感受到，新课程下教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵。我会结合这次学习的宝贵经验，从语音、词汇、语法、听说读写的教与学，以及综合语言运用能力的培养等方面，对新课标进行一次全新的认识和学习。 ——刘玉娜 通过学习，我更深地理解了，英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等三大类活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。 ——徐艳艳 回顾自己英语学科教学，结合这次《新课标》学习，我认为在《新课程标准》下的小学英语教学，我们教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应把握良机，营造英语课堂气氛，激发学生兴趣和求知欲;充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性;注重以人为本，发挥学生主体作用;建立新型师生关系，增加情感交流互动，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动。 ——丁玉萍 新课标的变化意味着要求更高，未来的英语教育将更加强调学科核心素养，死记硬背的时代已经过去，光学好课本也是不够的，如何高效的学习英语必将是每位一线老师应该关注的重心。 ——黄淑兰 《新课标》特别强调要要充分考虑到学生的现有基础、学习潜能、兴趣爱好、学习风格等方面存在差异的客观现实。如何体现这种理念, 我认为在英语教学中要进行课内外的分层指导,对于不同层次的学生要分配难易不同的作业，提供不同标准的能力训练和培养，让每位学生都能在学习中共同进步。 ——王鑫瑜 通过这次学习，让我更加认清教师必须转变教育观念，在新的理念指导下进行教学，在教学过程中切切实实地以新的角色和学生相处，让学生通过英语学习了解世界，为培养学生开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力尽一份力，为学生的终身发展打下基础尽一份心。 ——赵娜 作为一名英语教师不能只停留在理论上，需要在实践中发现问题，在新课标的理论指导下解决问题，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，与新课程共同成长。 ——姜秀梅 今天的学习，我收获了很多，意识到思维改变，行动改变，为新课标新教材，接下来的教材、学习打好基础。重视评价，改变思维，全员渗透。重视每一个孩子，重视每一次，多角度、多深度、多广度、多深度地进行评价。 ——高晶 英语教师不能照本宣科地教英语，要深入学生生活，了解学生兴趣、爱好和他们所关注的问题，在英语课程实施过程中尽可能满足不同学生的学习需要。 ——姜新艳 会议结束，丹东市教师进修学院王娟老师，对本次培训活动做了总结，希望英语教师们能够在实际教学过程中不断实践、研究，让新课标理念在实际教学过程中进行落地、生根、发芽，并最终开花结果。 本次活动，对义务教育英语新课程标准进行了全面解读，老师们对英语学科教学有了更加明确和广阔的视野。老师们必将做到内化于心，外化于行，将核心素养培养落实到具体的课堂实践中，实现有价值、有温度、有深度的学科教育！