梁园区前进小学 <p class="ql-block ql-indent-1">金秋时节，丹桂飘香。在这硕果累累的日子里，商丘市梁园区前进小学迎来了新的学期。新时代，新气象，新学期，新作为。为进一步提高我校班主任的综合素质，确保我校班主任工作的实效性，2022年8月29日，商丘市前进小学教育集团召开了为期一天的以“立德树人有道 春风化雨无声”为主题的班主任专题培训会，教育集团四个校区的全体班主任参加了本次培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午的会议由前进小学教育集团石永红校长主持。石校长提出召开本次班主任培训会的重大意义；强调了班主任工作的重要性，班主任意味着光荣、责任、担当、付出与辛苦；明确了班主任工作的职责；并对我校班主任工作取得的成绩给予充分的肯定，希望各班班主任在做好学校安排的工作之余，做出自己的班级特色。</p> <p class="ql-block"> 接着，由前进小学教育集团总校一.11班班主任、河南省林慧珍名班主任工作室主持人林慧珍老师为班主任做培训。</p> <p class="ql-block"> 林老师为大家分享的主题是《我和我的美美班级》。她引用河南省教育厅副厅长毛杰同志的话“在新的历史时期，实现基础教育高质量发展，教师队伍是关键所在，而班主任队伍则是关键中的‘关键’。班主任什么样，学校就什么样，教育就什么样。”强调班主任工作的重要性。随后，林老师结合自己20年的班主任工作经历，从“我的班级，建设营造美美教室；我的班级活动，爱中美美成长；我的班级管理，美美做班主任”三个版块呈现了美美班级的打造历程。</p> <p class="ql-block"> 林老师利用“美美”文化，坚持让教室的每一面墙壁会说话，能对话。让学生浸润在积极阳光、温暖优美的环境中，让爱洒遍教室的每一个角落。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “月月有主题活动，周周有惊喜收获，时时营造仪式感。”这是林老师班级活动的主旨。林老师在班级活动中所投入的时间和精力令听课老师们肃然起敬。她把自己的满腔热爱倾洒在孩子身上，用自己的行为诠释了什么是伟大而神圣的“师爱”。</p><p class="ql-block"> 在“人人有事做，事事有人管；人人能做事，事事能做好。”的理念下，林老师的班级实行分级管理，让班里的每一个孩子都能找到适合自己的岗位，都是班级的小主人。除此之外，林老师告诉大家班级管理要懂得借力，借力于班里的学生、任课教师和家长参与管理班级，合力打造班级管理共同体。</p><p class="ql-block"> 细节处见付出，生活处处是教育。林老师用自己的细心、爱心、耐心换来了学生的真心和家长的放心。为爱出发，你就有暖暖的光，林老师身上暖暖的光为孩子们照亮了终身成长的路。</p> <p class="ql-block"> 下午的培训首先由前进小学教育集团总校姬红朝副校长进行新学期防疫、安全工作的培训。</p> <p class="ql-block"> 姬校长强调疫情、安全工作的重要性；介绍了奥密克戎病毒的特点；部署了学生入校前各班要完成的防疫任务；再次普及了学生如有发烧、起水痘、腮腺炎等情况的处理方法；提出各班在路队、午托、课间等各个时间段的安全注意事项。本次安全会让各班级重塑安全意识，为学生顺利返校保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 随后，由教育集团解放路校区孙月丽老师针对幼小衔接、中高年级衔接、小升初衔接等方面的问题向班主任们进行培训交流。</p> <p class="ql-block"> 孙老师为大家交流的主题是《把爱化成雨 润物细无声》。她借助古诗《春夜喜雨》的诗句来诠释班主任工作。她说，“好雨”是指独具特色的、适合所教班级的班级管理方法；“时节”是指注意把握适当的契机；“细”是指我们的班级管理工作要做细，要像涓涓细流、绵绵细雨一样滋润孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 孙老师从“新生、衔接、出彩”这三个关键词来和大家分享，让我们在其中感受“细”的存在。</p><p class="ql-block"> 孙老师抓住第一个家长会这个好契机，向家长传递以下信息：1. 强调我们为学生提供的舒适环境，树立对学校的美好印象。2. 建立合作理念。3.细心告知家长在生活上应该给孩子准备哪些开学必备相关物品，怎么给孩子包书皮等等。</p><p class="ql-block"> 孙老师对学生细致入微的爱感动着每一位家长，营造一个积极向上、阳光温暖的班集体形象，家长也为此感染，被正能量影响。</p><p class="ql-block"> 在“衔接”这一环节，孙老师从“1.我们应该向前班主任了解这个班级的什么？2.怎么做，能让孩子快速的接纳新班主任？ 3.让我们一起加入夸夸团。4.关注14岁现象，让六年级毕业生稳定发展，做好小升初衔接。”四个方面，结合自己的做法，细致入微地向老师们传经送宝，让接手新班教师拨开迷雾见阳光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如何让班级工作更出彩？孙老师抓住“路队”工作和活动契机，展示自我才华和班级风采，提高班级的凝聚力、向心力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孙老师的讲座带给我们很深的思考与启迪，面对班主任工作的诸多挑战，我们唯有不断学习，勇于开拓，团结协作，激发自我潜能和智慧的灵光，才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更远，有所作为，从而获得由衷的幸福感……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的班主任事业，就是我们的田野。我们在这片广阔的田野上播种着、耕耘着、收获着。当我们执著于远方时，你会欣喜地发现，我们的生命与事业也会走向远方。就像河南省中小学班主任研究中心刘肖主任在历届中小学班主任活动中分享的四句话一样：“耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不忘，脚下就是远方。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">审核：张青梅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">编辑：范淑鹏</b></p>