<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师解读幼儿自主游戏的专业能力。2022年8月23日，在管村幼儿园韩园长的组织带领下举行了主题为“读懂游戏中幼儿的学习”教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">解读游戏 研学共进</b></p><p class="ql-block"> 由管村幼儿园韩秋红园长带领老师们开展了学习活动，老师们认真专注的学习了：在安吉游戏活动中将更好的发展幼儿的健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域。教师只有明确有益的价值和意义，改变认为幼儿在集体教学活动中才是在学习的观念，才能重塑教师的教育观，才能在游戏中发现幼儿的学习!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">夯实理论 蓄力前行</b></p><p class="ql-block"> 老师们边听边记，因为只有更加专业的理论知识才能蓄力前行，知道了：各类游戏活动的性质、特点以及功能，是否关注；如何对于幼儿在各类游戏活动中发展关键经验，是否明确对幼儿发展水平和特点的把握；如何对各类游戏的性质及幼儿发展关键经验的把握具备持续的、多角度收集幼儿发展信息和资料的意识；如何明确自主游戏的分析维度。老师们展开了激烈的讨论，韩老师还帮助大家一一解答疑惑！</p> <p class="ql-block"> 专业的引领让老师们更加明确怎样解读幼儿游戏有“一把尺子”是幼儿发展的共性特点——对就是《3～6儿童学习与发展指南》</p> <p class="ql-block"> “安吉游戏”中，要求教师做到最大的放手。放手给孩子，让孩子自主游戏，让幼儿在游戏中成为真正的主人，从而获得全面发展。结合乡村园的环境特点我们将开展“安吉游戏”让我们的孩子：真游戏、真发展！老师们又开始了新的挑战将用自己的实际行动让“安吉游戏”在我们的乡村园落地开花！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次教研，都是一场自我的修行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次启程都将跨越新的成长之阶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">师者匠心，奋力笃行，未来，我们用爱与专业悉心守护孩子的幸福童年！</p> <p class="ql-block">【主办单位】管村中心幼儿园</p><p class="ql-block">【总 编】张回龙</p><p class="ql-block">【责 编】郑振恒</p><p class="ql-block">【主 编】赵婷</p><p class="ql-block">【总 期 数】第73期</p>